《2 校园里的植物课件》小学科学苏教版三年级上册.pptVIP

比较下列两种树皮的不同 拓印树皮的方法 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 拓一张树皮图 小组合作： 观察下列图片的叶子有什么特点，并给他们起个名字，观察时应注意茎的每个节上长有几片叶子，先独立观察，然后与小组成员交流自己的发现。 对生：茎的每一个节上长出两片叶子，两两相对。 互生：茎的每一个节上仅着生一片叶，依次相互 排列。 小结： 树叶的生长形式 观察： 以小组观察下列植物的树叶是什么生长形式，并说明理由。 * 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… NordriDesign?中国专业PowerPoint媒体设计与开发 校园里的植物 节 轮生：茎的每一个节上着生三片以上叶子，并环生于茎或 枝的周围。 对生 互生 轮生 * 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… NordriDesign?中国专业PowerPoint媒体设计与开发