《2 物体的形状改变以后课件》小学科学苏教版四年级下册_1.pptVIP

弹簧拉伸长度与拉力关系的实验记录 * 丹阳市界牌中心小学 陈银寒 松开泡沫板 捏泡沫板 泡沫板 松开硬币 捏硬币 一角硬币 松开直尺 用力弯直尺 塑料直尺 松开海绵 捏海绵 海绵 松开弹簧 压弹簧 弹簧 松开橡皮筋 拉橡皮筋 橡皮筋 去掉外力后 的变化 去掉 外力 受力后 的变化 受到 外力 物体 名称 注意事项： 1、压弹簧时，不要用力过大，以防弹簧弹出或划伤手指； 2、用力弯直尺时，不要用力过大，以防直尺折断。 做一做，说一说：下面的物体受力后会有什么变化？去掉外力后又有什么变化？ 当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。 这种能使物体恢复原来的形状或体积的力叫做弹力。 弹硬币实验 三个硬币排成一条直线，中间和右边的硬币紧靠在一起，左币和中间的硬币保持距离。使劲按住中间硬币，然后弹左币，中间硬币的位置没有改变位置，观察右币会发生什么变化？ 这是一种看不见的形变产生的力 实验说明：所有的物体都具有弹性，只不过有的物体形状改变是肉眼观察不到的，但我们不能因为看不到而说它不存在。 拍皮球 跳跳球 撑杆跳高 自行车座垫下的避震弹簧 跳水用的跳板 跳床 超级大弹弓 弹簧拉伸长度与拉力的关系 我们的猜测： 弹簧受到拉力越（ ），弹簧拉伸（ ） 弹簧受到拉力越（ ），弹簧拉伸（ ） 大 小 越长 越短 实验：弹簧拉伸长度与拉力的关系 材料：弹簧 直尺 铁架台 钩码 探究步骤： 1、把弹簧固定在铁架台上，用直尺量出弹簧不受力的长度 （见右图） ，并记录在实验记录表中。 2、在弹簧上挂一个钩码，用直尺量出弹簧受力后的长度，计算出弹簧拉伸的长度。 弹簧拉伸的长度=弹簧受力后的长度-弹簧不受力的长度 3、再依次挂2个钩码、3个钩码……分别量出弹簧受力后的长度，并计算出弹簧拉伸的长度，及时记录数据。 4、注意不要超过5个钩码，实验结束后，整理好实验器材。 弹簧拉伸的长度（厘米） (受力后的长度－不受力的长度) 5个钩码 4个钩码 3个钩码 2个钩码 1个钩码 弹簧受力后的长度（厘米） 弹簧不受力的 长度(厘米) 拉力大小 (钩码个数) 实验结论： 弹簧上挂的钩码越多，拉力越（ ），弹簧拉伸越（ ） 弹簧上挂的钩码越少，拉力越（ ），弹簧拉伸越（ ） *