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实验四、数组
一、实验目的
1、熟练掌握一维数组的基本概念,如何定义一维数组,如何初始化一维数组,输入输出、引用数组元素等方法;
3、熟练掌握字符数组和字符串函数的使用;
3、 掌握二维数组的相关操作: 引用数组元素、行(列)求和,行(列)最大最小值,整个数组的输入输出等。 ;
4、掌握与数组有关的常用算法,如找最大最小值、排序、首尾颠倒等;
5、掌握与二维数组有关的算法,如找最大最小值(或位置)、转置数组等。
二、实验内容一(验证及程序分析)
Eg1:用一维数组计算多个 (小于等于 20 个数)单精度实数的平均值 (一维数组的应用)
(1)算法分析:先定义一个大小为 20 的浮点数组,程序运行时先将数据加总变量初设为 0,并输入数据。经过 if 选择语句来判断输入的数是否超过 20,当输入小于 20 的时候,执行数据输入循环内的程序,否则执行输出“Please input a number less than 20的消息。循环中的程序功能为读取用户输入的数据,并累加至 Summary 变量中。平均值的求法为数据总和除以数据个数。
(2)源程序:
#include stdio.h
void main()
{
int count=0;
int i;
float number[20]; //输入的数据存放于该数组中
float summary;
float average;
summary=0;
printf(请输入要计算的个数:);//输入要计算的个数
scanf(%d,count );
if(count20) //判断合法个数
{
for(i=0;icount;i++) //输入 count 个实数
{
printf(请输入第 %d 个数:,i+1); //提示用户输入第i个数据
scanf(%f,number[i]); //将输入的数据依次放入数组中
summary+=number[i]; //对数组中的元素依次累加求和
}
average=------------------; //填空,计算平均值
printf(输入数据的平均值为 %5.2f\n,average); // 输出平均值
}
else //输入的个数大于20个,程序结束
printf(输入的个数大于20个.);
}
(3)程序的运行结果:
运行结果抓图至下方:
(5) 输入大于 20 的数字,观查结果有什么变化?
运行结果抓图至下方:
Eg2: 分别求一个 5×5 矩阵(5阶魔方阵)的所有行之和、列之和、两条对角线上的元素之和。 (二维数组的应用)
(1)算法分析:
在下面的 5×5 阶矩阵中,先将这个矩阵中的元素放到一个二维整型数组中,然后分别对每一行、每一列的元素求和,及对每一对角线上的元素求。
(2)源程序
#include stdio.h
#define N 5 //定义N代表值5
void main( )
{
int i, j;
int x[N][N] = {{17,24,1,8,15},{23,5,7,14,16}, {4,6,13,20,22}, {10,12,19,21,3}, {11,18,25,2,9}}; //对二维数组中的元素进行初始化
int rowSum, colSum, diagSum;
int flag = 1;
for (i=0; iN; i++) //行求和
{
rowSum = 0;
for (j=0; jN; j++)
{
rowSum += x[i][j];
}
printf(第%d行的和为:%d\n,i,rowSum);
}
for (j=0; jN; j++) //列求和
{
colSum = 0;
for (i=0; iN; i++)
{
colSum += x[i][j];
}
printf(第%d列的和为:%d\n,j,rowSum);
}
diagSum = 0;
for (i=0; iN; i++) //主对角线求和
{
diagSum = diagSum +----------------; //填空,完成语句
}
printf(主对角线求和为:%d\n,diagSum);
diagSum = 0;
for (j=0; jN; j++) //次对角线求和
{
diagSum = diagSum + x[j][N-1-j];
}
printf(次对角线求和为:%d\n,diagSum);
}
(3)运行结果:
运行结果抓图至下方:
三、实验内容二
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