新编大学英语第三版第三册讲义.doc

NEW COLLEGE ENGLISH (Third Edition) BOOK THREE 新编大学英语第三册 教 案 目 录 封皮…………………………………………………………………………1 目录 2 《大学英语》本科专业教学大纲（2014版） 3 大学英语课程教学进度表 4 教学内容 5 Book 3 Unit 1 Personality 6 Unit 2 Myths and Legends 12 Unit 3 Social Problems 23 Unit 4 Career Planning 37 Unit 5 ?燣anguage 46 （Unit 6 燤an and Animals 58 Unit 7 The Joy of Travel 68 Unit 8 Nature and Nurture 82 Unit 9 Music 93 Unit 10 Reflections On Life 100 《大学英语》本科专业教学大纲（2014版） 【说明】? 本大纲是在2008年版的基础上，按照山西大同大学教务处第（2013）5号文件的要求重新修订的。 根据教育部的要求： “鉴于全国高校的教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等都不尽相同，各校应参照教育部2007年正式公布的《大学英语课程教学要求》，制定本校大学英语教学大纲，指导本校的大学英语教学。”山西大同大学是以本科教育为主的全日制高等 五、教学内容及时数 大学英语课程授课对象为大学非英语专业一、二年级学生。按照我校人才培养方案，本课程应在四个学期进行，均为必修课。总的教学时数为268学时，其中讲授201学时，实践为67课时。课程结构为平均每周4课时，其中综合课3课时，视听说课1课时。 根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。 根据我校高中生源本科生入学的实际水平，一般要求可作为我校普通非英语专业学生的大学阶段英语学习的目标。学生在大学英语的基础阶段（一至二年级）应达到英语学习的一般要求。此阶段的教学分为四级，称为大学英语一至四级（College English Test, Band 1～4, 简称CET1～4），每学期学完一级。按照一般院校要求，我校高中生源本科生学完两年后，要求学生达到教学大纲的基本要求，40%的学生达到较高要求，即通过全国大学英语四级统考（College English Test, Band 4, 简称CET4）。四个级别的教学内容和教学要求如下表： 级别 内容 ?????????????? 教学要求 CET1 词汇 ? 掌握词汇：2350词 掌握由这些词构成的常用词组（中学所掌握的单词和词组包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。 听 语速（wpm）：120词左右 遍数：2 能听懂英语讲课及简短对话和谈话，抓住中心大意和要点。 说 学会基本的课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。 读 一般阅读：60wpm 快速阅读：80wpm 能读懂语言难度一般的普通题材的文章。学会基本的阅读技能。 写 速度要求：半小时100词左右 能根据所学课文做笔记、回答问题、完成提纲和填写表格。能就所学内容在规定的时间内写作。内容比较连贯，语法基本正确。 译 英汉译速：每小时250英语词 汉英译速：每小时200个汉字 能翻译难度低于课文的英语文章，理解正确，译文基本达意。能译出句子结构比较简单的汉语，译文达意，基本无重大语言错误。 CET2 词汇 掌握词汇：2950 词 掌握由这些词构成的常用词组，并具有按照基本构词法识别生词的能力。 听 语速（wpm）：120词左右 遍数：1 能听懂英语讲课及简短对话和谈话，抓住中心大意和要点。 说 学会基本的课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。 读 一般阅读：65wpm 快速阅读：90wpm 能读懂语言难度一般的普通题材的文章。学会基本的阅读技能。 写 速度要求：半小时100-120词 能根据所学课文做笔记、回答问题、完成提纲和填写表格。能就所学内容在规定的时间内写作。内容比较连贯，语法基本正确。 译 英汉译速：每小时250英语词 汉英译速：每小时200个汉字 能翻译难度低于课文的英语文章，理解正确，译文基本达意。能译出句子结构比较简单的汉语，译文达意，基本无重大语言错误。 CET3 词汇 掌握词汇：3550词 掌握由这些词构成的常用词组，并具有按