《4白天与黑夜课件》小学科学粤教粤科版五年级下册.pptVIP

白天与黑夜 东莞市南城区阳光第五小学 向晓琼 白天 黑夜 白天的校园 黑夜的校园 白天 黑夜 假设1： 假设2： 假设3： 假设4： 假设5： 假设6： 假设7： 假设8： 假设9： 假设10： 假 设 太阳、地球运行情况（示意图） 能否产生昼夜交替现象 （能的打√ 不能的打×） 假设1 假设2 假设3 假设4 假设5 假设6 假设7 假设8 假设9 假设10 我们同意假设___，理由是： 昼夜交替现象实验记录单 五（ ）班 第 组 （1）实验中地球仪与手电筒光线在同一水平上，手电筒的光始终对着地球仪； （2）慢慢转动； （3）认真观察：五角星处昼夜变化时“太阳”和“地球”在如何运动； （4）完成实验记录单。 ?实验结束，整理好实验材料。 4.地球绕着太阳转，同时自转。 “地心说” 哥白尼的“日心说”