《变化的天气7 刮风了课件》小学科学粤教粤科版四年级上册.pptVIP

7 刮风了 刮风是一种常见的天气现象。 活动1 刮风的现象 风是什么样的啊？ 风是流动的空气，是看不见的。 活动2 观测风 请问你是怎样观测风的? 什么是风向？ 风向是指风吹来的方向。 如何判断风的方向呢？ 活动3 自然界的风是怎样形成的？ 自然界中的空气是依靠谁的力量流动起来的？ 注意事项 1、在做实验时，请保持好课堂秩序，不得大声说话，随意走动。 2、先熟悉实验步骤后，再进行实验。 3、实验时要注意安全，不玩火，做完实验时，马上熄灭明火。 4、在实验过程中小组要合作交流，认真填写活动报告，小组组长负责汇报本小组的实验记录及实验结论。 5、实验过程中表现最好的小组将评为“优秀之星” 自然界中的风是怎样形成的？ 结论： 空气受热上升,冷空气流过来补充，空气流动也就形成了风。 归根结底，是太阳的力量使空气流动起来形成风。 拓展：海陆风的成因 海陆风的成因 风的利和弊 风的利与弊 风的利与弊 风的利与弊 风的利与弊 思考题 为什么人们总是把冷气机安装在房子的上方，而把暖气设备安装在房子的下方？ * * 北 南 东 西 由北向南吹的风，称为北风 由西南吹向东北的风称为 风 西南 如果国旗飘向东，那么这时刮的是 风 帆船可以借风力航行 风车可以利用风力发电 龙卷风破坏力惊人 台风过后，树倒屋塌