《探索与发现（四）商不变的课件》小学数学北师大版四年级上册.pptVIP

在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。 讨论：看看小红说的这两个算式是等于4吗？ 在除法里，被除数和除数同时乘或除以（零除外）相同的数，商不变。 在除法里，被除数和除数同时乘或除以（零除外）相同的数，商不变。 4800÷ 400= * 我给你14块饼，平均分2天吃完，怎么样？ 太少了！ 那我就给你140块饼,平均分20天吃完。 太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！ 悟空戏八戒 你认为八戒说得有道理吗？ 北师大版四年级数学上册 杨家台小学： 杨永芬 1、理解和掌握商不变的规律，并能运用这一规律口算有关除法；培养学生观察、概括以及提出问题、分析问题、解决问题的能力。 2、学生在参与观察、比较、猜想、概括、验证等学习活动过程中，体验成功。 8÷2= 80 ÷20= 800 ÷200= 8000 ÷2000= 4 4 4 4 从上往下看，被除数和除数同时… 从下往上看，被除数和除数同时… 例（1）计算并观察下面两组题目，找一找它们的规律。 （2）你能再举一些例子说明你的发现吗？ 商 80 40 20 8 4 除数 480 240 120 48 24 被除数 填写下表 （１）从左往右看，第2、3、4、5组和第1组比较 被除数和除数分别扩大了（ ）倍、（ ）倍、（ ）倍、（ ）倍，商（ ）。 结论1：被除数和除数同时乘相同的 倍数，商不变。 6 6 6 6 6 商 80 40 20 8 4 除数 480 240 120 48 24 被除数 （2）从右往左看， 第4、3、2、1组和第5组比较： 被除数和除数分别缩小了（ ）倍、（ ）倍、（ ）倍、（ ）倍，商（ ）。 结论2：被除数和除数同时除以相同的 倍数，商不变。 6 6 6 6 6 商 80 40 20 8 4 除数 480 240 120 48 24 被除数 你能尝试着把刚才的两种情况用一句话概括出来吗？ 那么，我们刚才说的规律应该有什么补充？ （80÷ 0）÷ （20÷ 0）=4 商不变的规律 ① 如果被除数乘以3，除数也乘以3，商（ ）。 ② 被除数除以21，要使商不变，除数也应该（ ）。 ③ 被除数除以a（ a不等于0），要是商不变，除数也 应该（ ）。 ④ 32÷8=4，那么（32×10）÷8=（ ）。 不变 除以21 除以a 40 抢 答 商不变的规律 那你现在看看商不变的规律中那几个词比较重要？ 3 3 48 （1）18÷6=3 （18×2）÷（6 × 2）= （18 × 3） ÷（6 × 3）= （2）480 ÷10=48 （480 ÷ 2）÷（10 ÷ 2）= （480 ÷ 5） ÷（10 ÷ 5）= 二、你能直接写出得数吗？ 48 练一练 ÷ × 试一试 950÷50= 950 50 ） 1 50 45 9 45 0 0 50 ） 950 1 5 4 9 45 0 0 5 19 440÷ 20= 9600÷ 800= 2400÷ 60= 12 22 12 40 古时候，有一个贪财的地主到了给长工 们发工钱的时候，他对长工们说:“你们的工 钱一共是170两银子，60个长工平均分，每 人应得2两，还余下5两。就请大家喝杯茶吧！ 2 1 2 1 7 0 60 5 你发现了什 么问题吗？ * * *