《数的运算课件》小学数学苏教版六年级下册.pptVIP

谢谢指导！ * 5.19+4.81 4×25 8 ×125 7.4-5.4 56+44 ① ② ③ ④ 88×102 － 88 × 2 （1）每组题运用了哪些运算定律或运算性质？ （2）能用字母表示吗？ 怎样算最简便？ 加法交换律加法结合律 a＋b = b ＋ a a＋b ＋ c = a＋(b ＋ c ) 乘法交换律乘法结合律 a×b= b×a a×b× c = a×(b×c ) ① 连续加，结对子 连续乘，找朋友 怎样算最简便？ 8×（125 ＋ 7） 乘法分配律 38×56 ＋ 44 × 38 88×102 － 88 × 2 a ×（b ＋ c ）= a×b＋a × c a×b＋a × c = a ×（b ＋ c ） ② 乘和差，分别乘 积加减，莫慌张 公因数，提出来 怎样算最简便？ 减法性质 a － b － c = a －(b ＋ c ) a －(b ＋ c ) = a － b － c ③ 连续减，减去和 减去和，可连减 4700 ÷ 25 ÷ 4 除法性质 4700 ÷（47×5） a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c ) a ÷(b × c ) = a ÷ b ÷ c 怎样算最简便？ ④ 连续除，除以积 除以积，可连除 1300 ÷ 12.5 ÷ 8 390 ÷（39×5） =1300÷（12.5×8） =1300÷100 =13 =390÷39÷5 =10÷5 =2 （1）78×101=78×100+78? （?? ） （2）56×(19+28)= 56×19+28? （?? ?） （3）32×(7×3)= 32×7+32×3?? （?? ? ） （4）12×97+3=12×100??????? （? ? ） （5）6.72－3.6+6.4=6.72-（3.6+6.4） （?? ?）? （判断题） √ × × × × 先观察算式，想一想你运用到了哪些运算定律或性质。 能简算的要简算哟！ 2、 方法总结 做简算，是享受 细观察，找特点 连续加，结对子 连续乘，找朋友 连续减，减去和 连续除，除以积 简便计算“三字经” 减去和，可连减 除以积，可连除 乘和差，分别乘 积加减，莫慌张 公因数，提出来 合法理，任我行