《末尾有0的三位数乘一位数课件》小学数学冀教版三年级上册.pptVIP

* * * * * * 黄城乡实验小学 闫贵省 教学过程 四、课堂小结 一、故事引入 二、探究新知 三、巩固与拓展 一共摘了多少个仙桃？ 0×7=0 7 ×0=0 0和任何数相乘都得0. 你能算出悟空一共变了多少个桃子吗？ 206×3= 618（个） 2 0 6 × 3 8 3×0=？ 1 6 我用竖式计算； 答：悟空一共变了618个桃。 1 每棵变206个桃子吧﹗ 教学过程 四、课堂小结 一、故事引入 二、探究新知 三、巩固与拓展 养殖专业户李大叔养鸭260只，养鸡的只数是鸭的3倍。李大叔养鸡多少只？ 怎样列式呢？ 260×3 竖式还可以这样写： 2 6 0 × 3 200×3=600(只) 60×3=180(只) 600+180=780(只) 2 6 0 × 3 0 8 1 7 1 8 7 0 教学过程 四、课堂小结 一、故事引入 二、探究新知 三、巩固与拓展 39 48 96 55 不计算，你能根据每组第一个算式的得数，写出第二个算式的结果吗？ 设计意图：让学生进一步理解简写的算理. 你会用简写的方法计算吗？ 2 7 0 × 6 8 0 0 × 7 我们 一定 行 4 2 1 6 5 6 0 0 0 设计意图： 1、对新课的巩固。 2、让学生重点记忆容易出错的地方。 数学医院：对的在括号里画“√”，错的画“×”，并改正。 1 2 0 × 5 6 0 （ ） 7 9 1 × 1 2 1 5 8 2 （ ） 7 0 4 × 6 4 2 0 4 （ ） 设计意图：让学生区分乘数中间有0、乘数末尾有0、乘数中没有0这三种计算方法的异同。 教学过程 四、课堂小结 一、故事引入 二、探究新知 三、巩固与拓展 课堂小结 今天我们学习了乘数末尾 有0的乘法，在列竖式时可以简写，我们要把这种方法运用到今后的练习中去。 再 见