《看云识天气》课件2（16张ppt）（鲁教版六年级上）.pptVIP

看云识天气 说 教 材 说教学过程 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 学习本文的语言美， 理清文章的层次 教学重点 。 云层、光彩的种类繁多， 变化无常，不易区分。 教学难点 教学过程 课件导入， 激发兴趣。 整体感悟, 理清层次。 演读云彩， 辨别云名。 发现欣赏， 品味语言。 创新思维， 课外延伸。 一, 课件导入，激发兴趣。 二、整体感悟, 理清层次。 。 新课标指出“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力” 让学生以云彩的身份 作“自我介绍” 三、演读云彩，辨别云名。 1、学生结合课本，自说自演。2 、鼓励学生作“自我介绍”。3、学生之间互演，共享合作。   四、发现欣赏， 品味语言。 让学生怀着一颗感悟美的心灵，在发现文中语言美的过程中，享受审美的乐趣，获得审美满足。 五、创新思维， 课外延伸。 学以致用，能看“云”识天气。 指导学生在课后进行综合性学 辨证的提出本文的不足之处。 习。 * * * * * * * * * * * * * * * * * *