《4物体传声课件》小学科学冀人2001课标版三年级下册课件_6.pptVIP

物体传声 高碑店市 文明路小学 宗志兰 实验要求： （1）以小组为单位做好分工，愿意与他人合作，小组成员轮换操作。 （2）实验中不要大声喧哗以免影响实验效果。 （3）学生挠桌面时用力要适中，勿敲或者发出较大的声响。 为什么宇航员在月球上借助无线电通话机通话？ 在电影中经常会看到这样的镜头：人把耳朵贴在地上探听远处是否有马蹄声？这是怎么回事？ * 冀教版三年级科学 月球上没有空气，宇航员在月球上听不到对方发出的声音，他们只能依靠特殊装置来传递信息。 实验名称：水中传声 实验过程：两手分别拿一张砂纸，将两手没入水槽的水中，且不接触水槽壁。将两张砂纸互相摩擦，一名同学耳朵紧贴水槽壁，认真倾听，一名同学站在中间听。 实验现象：耳贴水槽的同学能够听到砂纸的摩擦声。 实验结论：声音能在液体中传播。 声音能在液体中传播 花样游泳运动员在水下能听到音乐吗？ 为什么钓鱼时不能大声说话？ 因为声音能在气体，液体中传播，说话声能通过空气和水传给小鱼，鱼儿便游走了 因为月球上没有空气，声音不能传播。 因为声音能在固体中传播，大地是固体能够传声，而且固体比气体传声的效果好。 为什么可以把耳朵贴在铁轨上 去判断远处是否有火车开过来？ 因为声音能在固体中传播，铁轨是固体能够传声，而且固体比气体传声的效果好。 *