武汉社会主义新农村典型调查报告.docVIP

——化工0906 一 、调查的目的 1、贯彻思想，落实行动。在社会实践中，认真学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，理论联系实际。认真贯彻落实毛概教学思想，积极配合老师教学。 2、锻炼当代大学生。社会实践利于锻炼学生实践能力，提高学生综合素质。社会实践使自己的大学生活丰富，将理论联系实际，更早的融入这个社会，锻炼自己的人际交往能力，社会实践能力。 3、明确人生目标。社会实践是对当代大学生价值观构建与个性塑造与检验的良好方式。社会实践对大学生实现人生价值，认识人生意义大有裨益。在社会实践中了解社会，了解社会需求，同时正确认识自我，了解自我需求，明确人生目标，并为之早准备，最终实现自我价值。 二、调查背景 1、政策的出炉。党的十六大根据我国经济社会发展的阶段特点，明确提出了解决“三农”问题必须统筹城乡经济社会发展；党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中，第一次正式提出了“统筹城乡发展”的思想，并且将统筹城乡发展放在“五个统筹”之首；在党的十六届四中全会上，胡锦涛总书记提出了著名的“两个趋向”论断，并指出我国已经进入了以工补农、以城带乡的阶段；紧接着在党的十六届五中全会，又提出建设社会主义新农村。从统筹城乡发展的提出到“两个趋向”论断，再到建设社会主义新农村，可以清楚地看出党和国家在调整城乡关系、解决“三农”问题的脉络。上述三大概念