“国培计划”之反思日志（8-9）与“国培计划”乡村教师访名校“浸入式”培训开班致辞合集.docVIP

“国培计划”之反思日志（8-9）与“国培计划”乡村教师访名校“浸入式”培训开班致辞合集 “国培计划”之反思日志（8-9） “国培计划”之反思日志（8-9）12月9日天气：晴星期四 今天上午，我满怀希望地聆听了由江西科技师范学院国际教育学院副院长吴美荣老师的精简讲座《英语基本技能训练》。 吴老师主要谈论的是小学英语与生活中方言的紧密联系。比如hesitate 这个词，它可以被划分为he / sit/ ate三个部分来帮助记忆（他坐下来吃）。看到单词拼出音，可借助生活中实物的例子来激发学生对英语产生兴趣。其次，他重点讲授L6R.即Listen/read/response/repeat/recall/retail/representation 他重点把新概念第二册中的文章做个例子来指引我们如何才能快速地复述文章大意，最有效的方法是抓住keywords。当然，有自己独创的语言复述效果会更好。 最后，吴老师以一首井冈红之曲结束了他的讲座。一堂课下来，自己也练了不少。觉得这种方法也是可以借鉴到我的教学中，以后的课堂我也会适当培养学生具有这种好的技巧。 12月9日下午天气：晴星期四 今天下午，我们有幸聆听了江西师范附属小学李昕老师的讲座————《小学英语有效阅读》。李老师在首先给我们谈到的是什么是阅读以及阅读的目的，通过她的讲解，我明白了阅读是语言和思维相互作用的过程，它是四种技巧之一，而阅读不但可以扩大语言输入量，巩固学过的知识，而且有趣的阅读材料还能给人带来兴趣，通过阅读可以培养学生相应的学习策略。李老师还重点给我们讲解了在阅读中我们可以用到的一些组织教学的方式，比如可以通过打乱句子顺序让学生排序以检测他们是否理解文章内容，也可以以填空的形式，清单、制表格形式，等等方式。阅读后还可以让学生进行简单的复述，介绍他人或表演短剧的方式来处理阅读效果。 总之，听了李老师的讲解，我收获很大，以前我的阅读教学很单一，枯燥无味，学生也不乐意听，通过今天李老师的指引，我对阅读教学又增添了一份信心。 “国培计划”乡村教师访名校“浸入式”培训开班致辞 “国培计划”乡村教师访名校“浸入式”培训开班致辞 尊敬的各位领导，亲爱的各位学员老师：今天，我们这里举行“国培计划”乡村教师访名校“浸入式”培训的开班典礼，我感到很高兴，也很激动。高兴的是我们在这金秋收获时节，迎来了我们三秦大地的教师代表，陕北的、关中的、陕南的教师汇集到xx市第一小学，参加这别开生面而且很有意义的培训开幕式，请允许我代表xx市第一小学154名教师，4735学生对你们的到来表示热烈的欢迎。xx市第一小学是xx市教育局直属小学，办学已经有83年的历史，我们秉承培养学生的全面发展，以学生为根本，让学生在学校得到全面的发展，素质得以全面的提升。近年来，我们极力以“构建和谐校园，打造幸福课堂”为办学理念，从方方面面围绕这个办学思想，全面推进教师的专业成长，全面促进学生全面发展，全面推进学校综合发展，让人民群众真正感受到xx市第一小学是他们心目中的好学校，把学校真正办成我们xx省的名校。当然，今天这个名称中提到的是乡村教师访名校，这个“名校”还是需要努力，虽然名称是名校，但是我们与名校还有一定的距离，希望我们参培的老师经过十天的学校培训，看看能否感受到是不是一所名校，更重要的是你们来学校，能推动我们学校全面的发展。在这十天中，大家互帮互学，共同推进，真正能感到我们xx市一小人有一种宽阔的胸怀，我们会无私地、真诚地把所能够呈现的我们会毫无保留的呈现给大家。当然，有你们的支撑，我们才能更好的发展，你们也通过这样一个培训平台使自身能得以发展，这才能达到共赢。希望老师们在这十天的学习之中，也把你们的宝贵经验、好的做法，你们的敬业奉献的精神，也传给我们xx市第一小学的老师们，让我们携起手来共同为办群众满意的教育而努力。在这次培训过程中，我们学校没有住宿、也没有食堂，所以大家的住宿我们也尽力而为，可能还达不到大家的要求，吃饭的问题也希望大家在xx选择当地美食。我们陕北、关中的老师，可以品尝我们的xx蒸面，可以说物美价廉。出来学习，一来是学知识，二是感悟地域文化、美食文化，通过全方位的学习才会使你感受到走出来，见识多。当然，走出来受苦也多，但是受苦也是一种阅历，在受苦中会让你的精神、意志得以提升。多年来，我们学校也受到了各级政府、领导的关怀和关心，所以学校光环比较多，国家级的荣誉有12项，连续两年被评为“全国和谐校园”，是全国体育卫生先进单位，是全国集邮先进单位。省级荣誉有60多项。在光环之下我们也没有故步自封，我们正努力的打造一支强有力的教师队伍，xx省的三级三类骨干体系建设在我们学校已经形成，省级名师工作室负责人有1人，省级学科带头人有2名，而且是优秀省级学科带头人，我们也两位优秀教学能手，建立了工作站，有省