《Unit 6 At the snack bar课件》小学英语译林版三年级起点四年级上册_12.pptVIP

* Unit 6 At a snack bar (Period one) 陈俊学校 陈双勤 本课教学目标 知识目标： 1.在Mike和Helen闯关过程中，初步感知单词 tea, coffee, juice, sandwich, noodles, rice 做到能够认读，明白意思； 2.在Mike、Helen和爸爸点餐的语境中，初步感知句型 What would you like ?及回答I’d like …,please. 技能目标： 1.能在老师的指导下，分角色朗读，借助板书，背诵课文； 2.通过食物类单词的学习，运用所学的单词和句型进行自由的对话。 情感目标： 1.通过本课的学习，能够明白珍惜食物，关爱及帮助他人。 教学重难点 1.通过故事的学习，能够正确的运用句型What would you like ?I’d like …,please. 与人交流。 教学方法 1.直观情境教学 2.整体语言教学 3.交际法教学 4.任务型教学 Rhyme Time ‘For you and me’ For you and me A ,a , I can see. A ,a , For you and me . A