《Unit 6 Movies and TheatreLesson 34 The Fisherman and the Goldf课件》初中英语冀教版九年级全一册.pptVIP

课后反思 根据我校“生本教学”的理念，以学生的发展为本，课堂以学生为主，按照教学思路，本节课顺利完成了教学任务，实现了教学目标（知识目标、技能目标、情感目标）和教学的层层递进及升华。 1.学生根据导学案，提前预习本课新单词、短语及重点句型，课上先组内进行自查、互查，然后以小组为单位展示预习成果，利用我们的评价机制，给各组进行加分，充分调动了学生的积极性。 2.教学环节中，以复习故事（上）为引子，以学生自学为主，设计了听、说、读、写，培养了学生的英语语言的综合能力。其中，在第17张幻灯片设计了链接《The fisherman and the Goldfish》的英语动漫视频，吸引了所有学生的注意力。 3.话剧表演是本节课的高潮，学生们人人参与，个个展示，在道具（破草帽、花头巾、金鱼）的装饰下，大部分学生形象、生动地展示出渔夫、金鱼和妻子的角色，真正实现了情境教学。 4.最后结合所学英语故事和学生的表演，点出本课的情感目标：There is enough for need,but not enough for greed. 冀教九年级Unit 6 Movies and Theatre 河北省沧县杜生镇第一中学 李 婧0317-4052115 When? Who? Where? What happened? The fisherman _____