“愚人节”国旗下讲话剧本与“感动感恩感悟”——演讲稿合集.docVIP

“愚人节”国旗下讲话剧本与“感动感恩感悟”——演讲稿合集 “愚人节”国旗下讲话剧本 “愚人节”国旗下讲话剧本 师：Good morning, children. What’s the date today? SS: Today is March 31st.师：Very good. Tomorrow is April 1st. Tomorrow is __________ SS: April Fool’s Day! 愚人节！（此起彼伏） 师：Who can tell us about April Fool’s Day? SS: 我知道！法国国王查理九世决定采用新改革的纪年法。将1月1日定为一年的开始。但一些守旧派不干。他们依然按旧的历法，在4月1日这天互送礼物庆祝新年。后来主张改革的人便嘲弄这些守旧派。他们在4月1日给他们送假礼物，邀请他们参加假聚会。当人们上当受骗时，捉弄他们的人会大叫：四月之愚！慢慢的，这个在4月1日捉弄人的习惯便流传开来。 师：（微笑）Very good! Class is over. Bye! SS: Bye, Miss Li. S1: 哈哈，明天我一定要想办法捉弄一下ELLA！我要做一杯可乐，里面放上醋、芥末、辣椒、盐和糖。当ELLA喝下去的时候，哼哼~~~ S2： 好主意！我要做一个奥利奥。用白牙膏做里面的夹心。当小窦咬上一口后，哈哈！（两人击掌）（其他同学： 第二天，同学们都很兴奋。特别是……） S1：ELLA， 这杯可乐是给你的。我知道你特别喜欢喝可乐的。 ELLA： 太谢谢你了，S1。 （接过喝一大口——喷）这是什么呀？又辣、又酸、又苦…… （奔下台去漱口。S1 狂扭、得意、兴奋——自由发挥想象） S2：小窦，你今天没带吃的吧。这片奥利奥给你，好不好？ JERRY：你？这么好心？不会是蒙我的吧？我知道今天是愚人节。 S2： 请看我真诚的眼神。我像骗你的样子吗？ JERRY：（犹豫）好吧。看在你的面子上，我就来尝一尝。 （吃了一大口——喷）这！这什么呀这是？什么味道？呸呸呸！ S2： 哇哈哈（叉腰狂笑）上当了上当喽。我是天才！YEAH！ （同学们摇头叹息：唉~~这两个人，玩笑也开得太过份了。） 师：今天下午，ELLA和JERRY没来上课。他们说肚子痛得厉害，我打电话让他们的家长送他们去医院了。大家知道是怎么回事吗？ （同学们的眼光一起投向S1与S2。他们羞愧地低下了头。） （此处同学自由发挥，如何表现羞愧和难过。） 师：大家说说对这件事的看法吧。 S3：愚人节开玩笑可以，但不能让同学们受到伤害。 S4：对，恶作剧的同学开心，被捉弄的同学难受，挨针头，吃苦药。这不是善意的玩笑。 S5：我们不能把自己的开心建立在别人的痛苦上。 S6：有本事，就想点有创意的玩笑，比如说，20**年，BBC说他们拍摄到了会飞的企鹅。节目一播出，大家都信了。其实是用动画特效做的。这样的玩笑才叫真牛啊！ S1amp;S2：大家说得对。今天上午的事，我们捉弄同学，做得太过分了。对不起。今天放学后我们一定去ELLA和JERRY家，向他们道歉。 师：知错就改。相信ELLA他们会原谅你们的。 （演员归队，大声念） 四月一日愚人节， 善意玩笑乐呵呵。 假如玩笑开得过， 小小玩笑闯大祸。 自己认为是小事， 对于别人伤害多。 打针疼，吃药苦； 医疗费用谁来付？ 虽说今天愚人节， 玩笑不能太过度。 不——能——太——过——度！ 祝大家愚人节快乐！Happy April Fool’s Day!(创意：集体/ 撰稿：Miss Lee/ Bobby/ Cherry/ Cissy)7 “感动感恩感悟”——演讲稿 “感动 感恩 感悟”——演讲稿 ——教育故事演讲 开学伊始，在学生们的日记中，总会发现这样的句子：“我们就要毕业了，真不想和老师同学分开！”“六年级这最后一年，我们一定要好好珍惜!”“老师，你有QQ号吗？我想毕业后还和你联系！”······这些话让我心里一阵阵感动，孩子们都长大了，开始伤离别了！ 搬到东门上课后，在我们七位老师笑谈“寄人篱下”之时，学生们的反应也很大。有的孩子说上下楼梯都觉得晕；有的觉得这也不能做，那也不行，就像是在坐监狱；很多学生问我：“老师，我们什么时候回去？”还有的学生上学、下学路上都要到东关喝口水再走······这些让我觉得我的学生还挺有情有义的。 最让我感动的是学校的诗歌朗诵比赛。学生们很珍惜这最后一次机会，所以我也让人人参加。大家共同找资料，共同找背景音乐，共同借衣服，共同出谋划策。练习时一丝不苟，以至于朗诵的最好的学生因为嗓子哑了临时换了替补。 比赛那天，我一走进教室，发现学生们在后面黑板上写着“六二加油”、“六二第一”、“六二必胜”。我被鼓励着，被感动着，因为大家爱我们的班集。 之后，在学生的日记中，我