全国通用版2019版高考数学大一轮复习第八章解析几何第42讲两条直线的位置关系优盐件.pptVIP

3．设不同直线l1：2x－my－1＝0，l2：(m－1)x－y＋1＝0，则“m＝2”是“l1∥l2”的(　　) A．充分不必要条件　　 B．必要不充分条件 C．充要条件　　 D．既不充分也不必要条件 C 4．已知直线l1与直线l2：4x－3y＋1＝0垂直且与圆C：x2＋y2＝－2y＋3相切，则直线l1的方程是________________________________. 3x＋4y＋14＝0或3x＋4y－6＝0 错因分析：变量转换后，不能及时将变量由原变量转换为新变量，使解题受阻． 易错点　对变量认识不清晰 【例1】 设点A(1,0)，B(2,1)，如果直线ax＋by＝1与线段AB有一个公共点，那么a2＋b2的最小值为__________. D 返回导航 高考总复习 · 数学(文) 第八章　解析几何 解析几何 第 八 章 第42讲　两条直线的位置关系 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.能根据两条直线的斜率判断这两条直线平行或垂直． 2．能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标． 3．掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离. 2016·全国卷Ⅰ，5 2016·全国卷Ⅱ，4 2015·湖南卷，13 确定两条直线的位置关系，已知两条直线的位置关系求参数，求直线的交点和点到直线的距离，对称问题，过定点的直线系问题. 分值：3～5分 板 块 一 板 块 二 板 块 三 栏目导航 1．两条直线平行与垂直的判定 (1)两条直线平行 ①对于两条不重合的直线l1，l2，其斜率分别为k1，k2，则有l1∥l2?________； ②当不重合的两条直线l1，l2的斜率都不存在时，l1与l2的关系为________. (2)两直线平行或重合的充要条件 直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0与直线l2：A2x＋B2y＋C2＝0平行或重合的充要条件是__________________. k1＝k2 平行 A1B2－A2B1＝0 (3)两条直线垂直 ①如果两条直线l1，l2的斜率存在，设为k1，k2，则l1⊥l2?______________；　 ②如果l1，l2中有一条直线的斜率不存在，另一条直线的斜率为0，则l1与l2的关系为________. (4)两直线垂直的充要条件 直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0与直线l2：A2x＋B2y＋C2＝0垂直的充要条件是__________________. k1k2＝－1 垂直 A1A2－B1B2＝0 2．两条直线的交点 3．三种距离 × × √ √ √ 2．已知l1的倾斜角为45°，l2经过点P(－2，－1)，Q(3，m)，若l1⊥l2，则实数m＝(　　) A．6　　 B．－6　　 C．5　　 D．－5 B B 4．点(a，b)关于直线x＋y＋1＝0的对称点是(　　) A．(－a－1，－b－1)　　 B．(－b－1，－a－1) C．(－a，－b)　　 D．(－b，－a) B 5．直线l1：x－y＝0与直线l2：2x－3y＋1＝0的交点在直线mx＋3y＋5＝0上，则m的值为(　　) A．3　　 B．5 C．－5　　 D．－8 D 判断两条直线平行与垂直的注意点 (1)当直线方程中存在字母参数时，不仅要考虑到斜率存在的一般情况，也要考虑到斜率不存在的特殊情况．同时还要注意x，y的系数不能同时为零这一隐含条件． (2)在判断两直线平行、垂直时，也可直接利用直线方程系数间的关系得出结论． 一　两条直线的平行与垂直问题 【例1】 已知两条直线l1：ax－by＋4＝0和l2：(a－1)x＋y＋b＝0，分别求出满足下列条件的a，b的值． (1)l1⊥l2，且l1过点(－3，－1)； (2)l1∥l2，且坐标原点到这两条直线的距离相等． 二　两条直线的交点问题 常用的直线系方程 (1)与直线Ax＋By＋C＝0平行的直线系方程是Ax＋By＋m＝0(m∈R，且m≠C)． (2)与直线Ax＋By＋C＝0垂直的直线系方程是Bx－Ay＋m＝0(m∈R)． (3)过直线l1：A1x＋B1y＋C1 ＝0与l2：A2x＋B2y＋C2＝0的交点的直线系方程为A1x＋B1y＋C1＋λ(A2x＋B2y＋C2)＝0(λ∈R)，但不包括l2. 【例2】 求经过直线l1：3x＋2y－1＝0和l2：5x＋2y＋1＝0的交点，且垂直于直线l3：3x－5y＋6＝0的直线l的方程． 三　距离公式的应用 【例3】 已知点P(2，－1)． (1)求过点P且与原点的距离为2的直线l的方程； (2)求过点P且与原点的距离最大的直线l的方程，最大距离是多少？ 四　对称问题及其应用 ②直线l关于点A(1,1)对称的直线和直线l平行，所以设所求的直线