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野猪沟寄宿制学校2016-2017学年(下)
德育工作计划
一、指导思想
以为指导,学校德育工作将以育为主线,以,
总体目标:以营造学校“幸福”德育文化为主旋律,营建平安和谐的校园环境,建立健全德育队伍和德育阵地,完善学生的人格修养,提高学生的实践能力,丰富学生的校园文化生活,立足本校实际,进一步完善常规管理,求真务实,开拓创新德育活动,大力推行“六大素养培养计划”,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生身心健康成长。
分项目标:
⑴会做人:做智、德、体、美全面发展的人。
⑵会做事:做真事、做实事、做好事、做身边力所能及的小事。
⑶会学习:自主学习、合作学习、探究性学习。
⑷会生活:让生活有色彩、让生活有情趣、让生活充满希望。
终极目标:以幸福、绿色德育为基调,着力构建“1226”德育管理模式,推进“四学会”工程,努力打造适合我校师生发展的特色德育。
三、具体工作内容
(一)德育常规工作
1、以开展“新八德”教育为主题,“以野猪沟寄宿制学校学生养成教育内容体系”为载体,以分年级段共45个习惯为抓手。围绕此体系和活动要求来开展一系列的德育实践活动。着重习惯的养成和强化,以增强德育活动的实效性。
2、加强班主任的培养和培训工作,积极参加上级部门的班主任培训活动,继续深入开展班主任工作论坛和经验交流会。
3、严格《班主任工作考核细则》,在日常管理中加强班主任常规管理的检查评比力度,强化反馈矫正功能,使班主任的常规管理向精细化迈进。
4、加强校园足球工作,顺利迎接自治区足球学校的验收;组织好“欢乐六一”艺术节活动。
5、加强家长参与学校管理工作,强化家校共建、家校合作。邀请教研中心指导,本学期分低、中、高三个年级段召开家长培训会。
6、抓好校园卫生管理。本学期我们将在原基础上,切实加大校园各班保洁区的管理力度,加强督查,确保教学区域全天候整洁,同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物,保护环境的宣传教育,在师生中造成爱护公物,爱护校园一草一木的舆论氛围,积极开展美化校园,亮丽校园的活动,把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。
(二)开展实践活动,丰富德育内容。
1、以“养成教育”为切入点,开展系列教育活动。
从学生实际入手,开展孝亲、尊师、友学、长善、力行《弟子规》五大系列教育,在目标定位上更加具体化、大众化,使学生感受到接受这些教育对自身有益,从而提高对教育的接纳程度。
2、以“主题教育”为生长点,提高学生德育素养。
(三)加强队伍建设,确保德育机制。
1、建立“五个一”机制,提高班主任的工作能力。
⑴一周一讨论。针对突出问题组织班主任集中解决,群策群力,突破难点。
⑵每月组织班主任进行一次交流活动。让优秀的管理得到发扬与推广。
⑶每月组织一次拉练活动,每月不定期组织班主任到各班走一走看一看,实地听取班主任的班级文化建设主旨与治班理念。
⑷每学期要求班主任阅读一本教育名著。班主任要利用课余和假期阅读一本教育管理方面的书籍,做好批注并根据自己的工作实践写出一定字数的阅读感受。
⑸每周针对自己的班级管理撰写一定字数的反思,反思包括取得的成绩、存在的问题、工作中的不足、工作中的困惑等,反思要具有一定的专业水平。
2、加强少先队基础建设,全面实施学生自主管理。
(1)学期初开展少先队委员会培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁意识和责任感。
(2)创设全方位的学生自主管理空间,利用好少先队委员会,实行学生管理与值周教师管理双运营机制。
3、坚持不懈做好各项常规工作。
(1)抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯。
(2)抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,使国旗下演讲围绕“新八德”教育成系列,真正发挥激励和指导作用,以确保高质量完成升旗仪式。
(3)利用校园广播系统,搞好“校园之声”红领巾广播。
(四)搞好六园建设
构建人文校园:
1、加强师德建设,搞好“四个突破”。
①、在提高教师政治素质上求突破。
②、在提高教师的职业道德水平上求突破。
③、在提高教育质量上求突破。
④、在树立教师良好形象上求突破。
2、开好一个“精神盛会”----师德事迹报告会。
为进一步加强师德师风建设,提高教师的师德修养,每学期要学习前沿教育管理专家的先进理念。教师节召开“师德标兵先进事迹报告会”,评选出校级师德标兵,并参加旗以上级师德标兵的评选活动。
3、家校联系,形成“四个一”体系,让家校共教常态化。
①、一周一沟通。各班主任利用好校讯通、微信交流平台及时反馈学生在校的表现,加强与家长的沟通,对学生实行全面教育。
②、每天进校园。学生在校期间对家长
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