专业导论与学涯规划指导-厦门理工学院.DOC

关于做好2017级学生《专业导论与学涯规划指导专业导论与学涯规划指导专业导论与学涯规划指导专业导论与学涯规划指导2017年9月19日专业导论与学涯规划指导专业导论与学涯规划指导专业导论与学涯规划指导专业导论与学涯规划指导专业导论与学涯规划指导专业导论与学涯规划指导专业导论与学涯规划指导 附件3 《专业导论与学涯规划指导 各位助教： 为了顺利实施《专业导论与学涯规划指导 5、CSCP表格建议以电子表格形式的形式下发和收集，结课时每个学院需提交不少于5%的优秀CSCP表格（电子版即可），并在课程结束一周内（即第十三周）发送至邮箱：shengchen@xmut.edu.cn，全部学生的表格文档以压缩包的形式在学院里归档，用班级做文档名称，作为本科导师及辅导员指导学生做生涯规划和日常思想教育工作的参考材料。 6、助教应协助授课教师结合生涯规划工具（例如：360°分析法、橱窗分析法、SWOT分析法及各种心理测试等）帮助学生做好自我认知和专业认知，指导学生做出学习地图。 学工处 2017年9月19日 附件 4 厦门理工学院 大学生学业生涯规划 College Students?Career Planning 登 记 表 C S C P 学 院 专业班级 姓 名 学 号 辅 导 员 指导教师 年 月 日填 厦门理工学院学工处 制厦门理工学院大学生学业生涯规划登记表 学号 姓 名 性 别 政治面貌 出生年月 民族 班 级 籍 贯 联系方式 个 人 简 历 （从小学开始的学习及工作经历） 自我认知 （结合360°分析法、橱窗分析法、SWOT分析法及各种心理测试等方法对个人的性格、气质、价值观等做全面的认知） 专业认知 （结合专业导论的学习内容及对就业前景的了解做专业认知分析） 学涯目标 考研 □ 出国 □ 就业：（企业 □ 事业 □ 公务员 □ 创业 □ ） 其他 学习地图 （针对学涯目标总结达到目标需要学习的业务课程及相关学习活动的路径设计） 学年度目标及路径 第一学年 目标 学习目标 校园文化活动 社会实践活动 实施路径 第二学年 目标 学习目标 校园文化活动 社会实践活动 实施路径 第三学年 目标 学习目标 校园文化活动 社会实践活动 实施路径 第四学年 目标 学习目标 校园文化活动 社会实践活动 实施路径 指导意见 学涯指导教师： 年 月 日 （备注：每个学年的目标设定和实施路径的时间跨度包括第一、第二学期及寒假、暑假。）