北师大版 第七课 第二站.pptVIP

* * 1764年的一天深夜，一场大火烧毁了一所世界著名大学的图书馆，很多珍贵的书籍被毁于一炬。 　 突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他做出选择。在此之前，他违反图书馆规则，悄悄把一本珍贵图书带出馆外，准备阅读完后再归还。突然之间，这本书成为这所大学捐赠图书中的惟一珍本。怎么办？是神鬼不知地据为己有，还是光明坦荡地承认错误？ 一番激烈的思想斗争后，忐忑不安的他终于敲开了校长办公室，在说明理由后，郑重地将书还给学校。校长收下书表示感谢，但接下来的举动令人吃惊，他对这位学生的勇气和诚实予以褒奖后，毅然地把这位学生开除出校。 这所大学的理念是：让校规看守学院，比用其他东西看守学院更安全有效。 你认为校长做得对吗？为什么？ 对，“让校规看守学院，比用其他东西看守学院更安全有效” 第二站 学会遵守规则 1、认识规则在社会公共生活中的作用。 2、掌握公共生活规则的种类。 3、学会自觉遵守公共生活规则。 （1分钟） 预习课本P67-71，思考下列问题，在相应的地方做好记号。 1、为什么说社会公共生活需要规则? 2、公共生活规则有哪两个种类？ 3、怎样遵守社会公共生活规则？ （6-8分钟） 1、为什么说社会公共生活需要规则？ （10-13分钟） 答：①为了使利益不同的人们能够协调相处； ②使彼此的竞争和交往能够有秩序地展开； ③保证社会生活的正常运行，使生活更和谐、更美好。 我们的国家是一个拥有13亿人口的大国，拥有 2000多万辆汽车、摩托车和拖拉机，4亿多辆自行车，而全国的道路只有100多万公里，如果没有交通规则，南来的、北往的、东行的、西去的，各不相让，争抢阻拦，挤成一团，会出现什么样的后果? ? 无规矩不成方圆，没有规则,社会生活就会产生混乱。人们也就无法协调相处. 参与公共生活的每个人都有自己的利益、愿望和需求，这些利益和需求有的时候是一致的，有的时候却是矛盾的。为了使利益不同的人们能够协调相处，我们需要规则。 材料：1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的动作：他跳起来用手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不已，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似的问题，英国足协制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球规则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。 为什么会制定“不许用手触球和持球跑动”的规则？ 为了使我们的竞争和交往有秩序的展开，我们需要一定的规则。 2、公共生活规则有哪两个种类？ 答：公共生活规则有有形和无形两类。 （1）、有形的规则是法律法规和其他规章制度。 （2）、无形的规则是人们在长期生活中形成的道德规范。 合作交流 在日常生活中，我们遵守要哪些规则？ 过马路要走斑马线 红灯停，绿灯走 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 看电影时不能大声喧哗 ……… （交通规则） （道德规范) （校纪校规） 2011年8月，在武汉市的大街上发生了一起惨不忍睹的车祸。 12岁的小强下午放学时骑着自行车回家，经过十字路口时没有注意到闪烁的红灯发生的警告，想抢先横穿马路。刹那间，一辆10吨重的卡车迎面冲来，毫无准备的司机看到突然出现在马路中间的孩子，惊慌失措，来不及刹车，无情的车轮从他的左胸、腹部碾过，他倒在血泊里。过往的行人赶忙将小强送往医院，肝脾脏破裂，生命危在旦夕。经过医生十几个小时的全力抢救，终于保住了他的生命，但他永远也站不起来了。 这是多么惨痛的教训呀!小强再也不能自由地奔跑了，只有躺在床上度过他漫长的一生，他的童年失去了欢乐和幸福，有的只是串串悔恨的泪水……? 3、怎样遵守社会公共生活规则？ 答：（1）认可规则，牢记规则。 （2）不把服从公共生活的规则当作是一种被迫的行为，而应看做是我们一种生活方式和习惯，是我们的自我约束。（自觉遵守） （3）积极参与公共生活，在社会公共生活中学习遵守规则。 当堂训练一：背诵（5分钟） 1、为什么说社会公共生活需要规则？ 答：①为了使利益不同的人们能够协调相处； ②使彼此的竞争和交往能够有秩序地展开； ③保证社会生活的正常运行，使生活更和谐、更美好。 2、怎样遵守社会公共生活规则？ 答： ①认可规则，牢记规则。 ②不把服从公共生活的规则当作是一种被迫的行为，而应看做是我们一种生活方式和习惯，是我们的自我约束。 （自觉遵守） ③积极参与公共生活，在社会公共生活中学习遵守规则。 （15分钟左右） 一、单选题： 1、“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了