外语系2011年学工计划.doc

外语系2011年学生工作计划 本年度外语系学生工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学生发展为本，切实加强学生思想教育，以学风建设为主线，扎实开展目标教育和非专业素质教育活动，强化日常管理，促进学生以学习为中心的全面、协调、可持续发展。着力抓好以下几项工作。 1.加强辅导员队伍建设。要求辅导员结合工作需要选修一门课，读一本书，写一篇论文，完善辅导员考核办法，提高辅导员综合素质。同时对班主定期培训，优化学生管理队伍。 2.加强学生思想教育。以党课、入学教育、报告会、参观学习、时事讨论、辩论、多媒体教育等方式对学生进行思想教育；继续坚持教师和学生党员联系学生制度，提高学生的综合素质。深入开展目标教育和非专业素质教育活动，进一步促进学风建设，使学风稳定持续好转。教育学生牢固树立目标就是动力的观念，结合我系具体情况，认真实施《外语系强化目标教育，全面提高学生综合素质方案》，通过开展形式多样的活动，激发学生学习兴趣和学习动力。 3.根据市场对外语专业人才的要求，围绕目标教育、非专业素质教育和学风建设大力开展特色工作。 1）积极开展外语文化节系列活动，包括举办两届英语文化节、两届日语文化节以及北郊三校外语演讲比赛等，提高学生的学习兴趣和外语能力。搭建好让学生表现个性特长、展示个人才艺特别是外语综合能力的平台。积极组织学生参加第二课堂外语活动，鼓励学生重在参与，积极实践，激发学生学习兴趣，培养、锻炼和提高学生的综合素质。 2）教育引导学生树立积极的学习理念，充分利用我系的资源优势积极开展第二课堂活动，包括外文书籍、外语音像资料、外语广播、外语电视、网络外语学习系统等，全面向学生开放，为学生服务。建立考核制度，强化监督检查，切实收到效果。继续播放经典英、日文对白原声电影，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动力，调动学生的学习积极性，使学风达到良性循环。 3）根据学风建设需要，倡导创建以党员干部带头的学生活动小组，制定小组活动计划，发挥学生自我管理、自我激励机能，营造良好的学习氛围，使勤奋努力刻苦学习成为学生的自觉行动，同时积极开展提升个人素质的各类活动，使学生综合素质有明显提高。 4）积极开展学生职业生涯教育，使学生树立明确且可操作的目标，指导学生制定个人学期目标计划，增强动力，并做好目标计划的实施检查，开展职业生涯规划演讲比赛，促进学生以学习为中心的全面、协调 、可持续发展。 4.以稳定工作为大局，抓好安全及形势政策教育工作。坚持预防为主、严格管理、服务学生的方针，坚持经常性的教育引导工作，使学生理性认识社会，理性爱国爱校，不断提高学生安全意识和防范能力，继续坚持外语系学生长假去向登记制，强化管理，确保学生人身及财产安全。 5.认真做好心理健康教育工作。重点关注贫困生和留降级学生以及心里障碍学生，对问题学生落实联系人，确保学生安全。邀请校心理咨询室老师为我系学生做心理健康专题讲座，做好本系心里委员的培训工作，争取不让一个学生因心理问题影响学业。根据女生特点，利用讲座、看电影、辩论会、座谈会、文体活动等形式对我系女生进行心理健康、安全等教育引导，使女生群体健康成长。 6.积极做好毕业生就业工作。 继续认真贯彻国家及学校关于毕业生就业的政策和规定。加强对毕业生心理教育和择业观的教育，使学生树立正确的就业理念。继续增强服务意识，多渠道联络，主动出击，发挥外语系教师作用，全力服务于毕业生就业工作，为毕业生寻找更过的就业机会，确保2011年毕业生就业良好。特别关注贫困生、就业困难毕业生的就业，了解其就业意向，帮助其确定合理的就业期望值，使他们找到适合自己的工作。 7.认真落实好学校安排的各项工作，抓好学生的日常教育和管理工作，严格按照学校标准办法做好学生的各项评优及奖学金评定工作。 8、为了加强我系学生政治思想的培养教育，加大高校学生中发展党员的工作力度，我系将认真安排好第41期外语系入党积极分子党课培训班，共安排专题讲座6次，结合建党90周年和辛亥革命100周年，组织入党积极分子观看爱国主义影片并撰写读后感。 9、积极营造良好的学风，开展好书伴成长为主题的读书活动，使学生能从优秀作品中吸取营养，开阔视野，丰富知识，提高学生的文化修养。我系于3月份制定了读书计划，确定阅读了范围，并推荐阅读书目，成立读书学习小组，各小组在组长的带领下，进行了讨论、交流，以此促进外语系优良学风的建设。 外语系学生工作领导小组 2011年3月10日