姜景枫1.doc

个性化教学设计方案 学员编号： 年级 授课次数汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。 1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。 调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。声母：b p m f d t n g k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、韵母（24个） 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 三、整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yinyun yuan ying 四、字母表和大写字母字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。、在括号里写出相应的小写字母。 A（）B（）C（）D（）E（）F（）G（）H（）I（）J（）K（）L（）M（）N（）O（）P（）Q（）R（）S（）T（）U（）V（）W（）X（）Y（）Z（） a o e i u ü 3、给下面的字母分类。 ai b zhi yuan ui f yin r ei yun ci h l o ang er yue yu 4、选择正确的音节写在图画的下边。 fáng zi hú dié xiǎo niǎo qīng wā 5、你可以根据拼音画画吗？ Píng guǒ xiǎo cǎo xiāng jiāo 6、把下面音节的声母写在（ ）里。 cǎo ( ) hiú ( ) zhuō ( ) ruì( ) xióng( ) yǎng ( ) 7、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 8、把下列韵母表补充完整。 a ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ao ( ) ( ) ( ) üe er an en ( ) ( ) ( ) ( ) eng ( ) ( ) 9、写出下面音节的韵母。 Kāi ( ) xuě ( ) jú ( ) mǐn ( ) què ( ) jīng ( ) hǔ ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ ( ) lǜ ( ) 10、你知道多少个整体认读音节？写下来。 五、声调的分类及标点 声调的分类：音平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）a o e i u ü。 标调规则：先标a o e，再标i u ü。若遇iu和ui，声调一律标在后一个字母上。 轻声不标调号。 六、拼写规则 1、ü拼j q x，两点要省去，韵母ü（ün üe üan）ü上的两点可以省掉，写成u。 2、韵母er的用法：韵母er自成音标时写法不变，用作韵尾的时候写成r。例：“儿童”拼作er tong，花儿拼作 huar。 3、拼写规则 （1）韵母除了和声