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廉政主题班队
教学课型 :班队主题活动课
教学目标 :
通过活动,使廉正之风走进校园,深入学生的心底,从小培养学生的廉正意识,增强自觉性,树立正确的道德观。培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
教学重难点 :培养谦洁自律的意识,懂得诚信为人。
教学方法 : 讨论、交流、 评议 等形式相结合
教学准备 :
排练有关 相关廉洁 文化的小 节目。如:小品、 演讲 等 ,收集有关古今中外廉洁自律的故事。
教学课时: 一课时
教学过程:
一、故事引入,树立意识
1、师:
我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部,俭以养德,廉以立身,为国为民,流芳百世 。
讲述故事
四、手表
“该怎么办?明天把手表交给老师吧,向老师说明情况,老师会原谅我的。可我是劳动委员,一个中队委员居然会做出这样的事,老师心里会怎么想?不行!还是不说的好,将错就错,反正又没有人看见我拿了手表。再说了,相同的手表多得是,万一有人说是她丢的,我就说是我自己买的。学校这么多人,不会被人发现的。就这么办吧!不会有事的。”虽然小凡自我安慰着,可还是辗转反侧,怎么也睡不着,眼前不禁又浮现出今天早晨那一幕。
今天她起了个大早,因为今天她是值日生,作为劳动委员的她,当然得做好同学们的榜样了。她来到班级劳动包管区--学校教学楼旁的花坛中捡纸屑。春天的早晨,阳光明媚,花儿点头,草儿招手。她深深地吸了一口气:“花的芬芳,草的清香,真是心旷神怡!”忽然,一个闪着彩色的贴纸映入她的眼帘。“嘿,又是哪个小调皮偷吃了口香糖,把包装纸扔这儿了。以后,你可不能这么做哦!”她一边自言自语,一边走了过去,正准备把它捡起来。“啊,是一块手表!”她抬起头,四下张望了一下。“这是谁丢的呢?”她仔细地端详起这块手表:这是一块卡通迷你型手表。班上好多女同学都戴着这款手表,据说是现在最流行的款式。粉色镶黄边的皮质表带,柔软又光滑。圆形的玻璃表面上,一只俏皮的米老鼠忽闪着大眼睛,眨一下眼,秒针就走一下,仿佛在说:“你好,你好!”她把手表往手腕上一戴,哎,不大不小,正好!“我要是也有一只这样的手表该多好哇!”她也曾想让爸爸妈妈买,可是,爸爸妈妈连自己的旧手表都没舍得扔,手机都没舍得买,自己怎么好意思开口呢?要不,我先戴着,等回到教室再跟老师说。她俯下身继续干了起来。
“对不起,我们来晚了!”“呀,真漂亮!小凡,你买了新手表了!这种样子最适合你了!”值日生小欣和小文也来了。“这,我……我……”“这有什么不好意思的。瞧,我们都有。你早就应该有这样的手表了。”小凡恍惚中回到了教室。下课后,好多女同学听说小凡买了新手表,都围过来比划。“这可是名牌!”“小凡的皮肤那么白,配上这款手表,靓得真是没法说!”小凡应和着,脸上挂着笑容,可心里是喜﹑是忧,还真说不出是什么滋味。今天上课,她一直心不在焉。
第二天,小凡依然戴着手表来到学校。没有同学们的围观,也没有同学的寻物启示,小凡心里平静了许多。上课也似乎恢复了往日的积极。但是语文课上老师随课文讲的一位小女孩诚实自律的故事,给了小凡不小的震动。故事是这样的:一次在一个公园里有一个免费钓鱼的地方,有这样一个规定:一次只能钓三条鱼,而且必须是鱼自己上钩的,即钩子是在鱼嘴里,是鱼自己咬钩的,如果是从旁边挂上的就不算,必须扔回去。另外,不许钓15厘米以下的鱼,若是钓上来了,必须要扔回水里。有一个小男孩是个钓鱼爱好者,特别喜欢上那儿去钓鱼。因为他说,来这儿钓鱼的人都很诚实,很自律,几乎没有犯规的,若是碰到15厘米以下的小鱼和不是自己咬钩的鱼,他们一定会扔回水里。虽然有规定,但几乎没人监督,人们都非常自觉,使他深为感动,也深为敬佩,从而喜欢上了这个地方。他说:“在这个环境里,你没法不诚实,不自律,如果那样,你就是不尊重自己。”
“是啊!我这样做,不就是不尊重自己吗?为图一时的虚荣,我自己欺骗了自己,我应该对大家说石实话。”小凡悄悄地摘下手表,默默地把它放回了书包。回到家,小凡把这事一五一十地告诉了爸爸和妈妈。妈妈高兴地说:“好孩子,你能认识到自己的错误,并能承认它,这需要多大的勇气啊!改天妈妈一定会帮你买个更漂亮的手表,好吗?”“你还有更大的勇气明天对全班同学和老师承认错误吗?”爸爸用信任的眼光看着小凡问。小凡坚定地点点头。这一晚,小凡睡得特别香。
“同学们,这块手表不是我的。是我前天在打扫包管区的时候,在花坛里捡到的。因为太喜欢了,就想占为己有。我对大家说了谎,其实我的心里也不好受,吃饭不香,睡觉不甜,上课做作业也没心思,老觉得不踏实。我觉得我没有资
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