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  • 2018-05-26 发布于河南
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新建 节奏

高中音乐课教案,乐理知识 第1章 音的长短 一、进行一下初步摸底,以便了解一下情况。 1、是否了解简谱。 2、有多少人学过五线谱。 3、能否唱简单的视唱曲。 高中音乐课教案 二、新课: 第一小节??音符 1、定义:音符是记录乐音及其时值长短的符号。 2、记法: (1)简谱的阿拉伯数字:“1 2 3 4 5 6 7 ”作基本音符,它们分别念做do、re、mi、fa、sol、la、si. (2)五线谱的线、间二位置来表示音高,音符的书写“后详”。 3、时值: (1)如果音符的时值较长,可在数字后面添加一至若干横线(称增时线)来表示。如: 音??符:???? 5???? 5—???? 5— —???? 5— — — 时值比:???? 1???? 2????????3????????????4 (2)如果音符时值比较短,可在数字下方添加一至若干条短横线(称减时线)不表明。如: 音?? 符:???? 5?????? 5?????? 5????????5 ???????????????????? —?????? =????????= ??????????????????????????????????????— 时值比:???? 1?????? 1/2????1/4????1/8 (3)五线谱中的符头分为符头、符干和符尾几个部分,符头有空心与实心2种。 ???? 符尾具有减时作用,每加一条符尾

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