2010版高中生物全程学习方略课件单元质量评估（五）（苏教版必修3）.pptVIP

一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1.（2009·西安高二检测）为了保护朱鹮及其生存环境，在陕西洋县建立了朱鹮自然保护区；为了防止数量极少的野马绝灭，进行集中圈养。以上措施分别属于（ ） A.就地保护、就地保护 B.迁地保护、迁地保护 C.就地保护、迁地保护 D.迁地保护、就地保护 【解析】选C。建立自然保护区属于就地保护；进行集中圈养，属于将动植物迁移到新环境中进行保护的迁地保护。 2.（2009·佛山高二检测）设计生态农业时，下列哪项不是增加食物链的目的（ ） A.实现光合产物的分层多级利用 B.实现能量的重复再利用 C.实现废物的资源化 D.减轻环境污染 【解析】选B。运用生态学原理建立起来的综合农业体系，实现了物质的多重利用，实现了废物的资源化，不再存在垃圾，减轻了环境污染，但能量在食物链间是单向传递，逐级递减的，不能重复利用。 3.下列说法错误的是（ ） A.人口增长，给资源和环境带来了巨大的压力 B.人口增长，生活排污量增大，易造成对环境的侵害 C.人口增长，工农业生产的规模扩大，造成的污染更严重 D.人口数量增长是环境污染的主要原因 【解析】选D。人口增长，在一定程度上会加剧人地矛盾，也会在某种意义上给资源、环境带来巨大的压力，容易引起或加重环境问题，但只要人的意识和素质提高，生产发展就会减缓人口增多带来的负面效应。所以，不能说人口数量增长是环境污染的主要原因。 4.大气中的臭氧层可使人类和其他生物免受紫外线的危害，人为因素可能使臭氧层受到破坏。下列因素可破坏臭氧层的是（ ） A.SO2的排放 B.制冷剂氟利昂的广泛使用 C.CO2的排放 D.燃料的不完全燃烧 【解析】选B。SO2的大量排放可引起酸雨；CO2的大量排放可引起温室效应；广泛使用的制冷剂氟利昂，最终会逸散到大气圈的上层，并在强紫外线的作用下通过化学反应使臭氧量减少。 5.近几百年来，许多动植物绝灭或正濒临绝灭，生物多样性受到破坏的速度正在加快，其原因有（ ） ①围湖造田 ②植树造林 ③环境污染 ④外来物种入侵 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【解析】选B。生态环境被破坏、环境污染、外来物种入侵是生物多样性丧失的主要原因。 6.缓解我国人口问题的最佳途径是（ ） A.少生 B.优生 C.提高人口素质 D.发展中国的科技水平 【解析】选A。控制人口数量是解决人口问题的根本办法，根据影响人口密度的因素看，影响人口数量的决定性因素是出生率和死亡率，因此缓解人口问题的最佳途径是降低出生率，即少生。其他选项均不能解决人口数量过多的问题。 7.人口增长对自然环境的影响越来越大的主要表现有（ ） A.种植农作物、饲养家畜和家禽等 B.开发和利用自然资源的程度和范围大为扩展 C.人口增长，使得生活排污量剧增，必然造成对环境的侵害 D.生产规模不断扩大必然导致环境严重污染 【解析】选B。种植农作物、饲养家畜和家禽等自农业社会以来就有，并不能表明人口增长对自然环境的影响越来越大。人口增长对自然环境的影响越来越大，其主要表现为：（1）人类开发和利用自然资源的程度和范围大为扩展；（2）生活排污量剧增，往往造成对环境的侵害；（3）生产规模不断扩大，出现了大量的生产废弃物，对环境产生影响。需要注意的是无论生活排污还是生产废弃物，造成对环境的侵害都不是必然的。 8.引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是（ ） A.CO2、SO2、氟利昂 B.SO2、CO2、氟利昂 C.氟利昂、CO2、SO2 D.CO2、氟利昂、SO2 【解析】选A。大气中的CO2含量增加会导致地球的热量不易散失，而引起地球表面温度升高；酸雨是指pH小于5.6的降水，其主要影响成分是硫的氧化物，特别是SO2；氟利昂是导致臭氧层空洞的主要污染物。 9.如图是某年世界环境日主题宣传画， 这幅画所倡导的意义，主要是为了缓 解哪种环境问题（ ） A.酸雨 B.温室效应 C.臭氧层空洞 D.森林锐减 【解析】选B。推行低碳经济，减少对化石燃料的使用，从而减少CO2的排放量，缓解温室效应。 10.数百年前，我国的黄土高原曾是茂密的森林，后来却成了荒山秃岭，造成这一现象的主要原因是（ ） A.北方寒流长期袭击 B.过度开发，破坏了生态平衡 C.长期干旱，赤地千里 D.地壳运动频繁 【解析】选B。我国的黄土高原曾经森林茂密，环境优美。但经过数百年来的掠夺式开发，人为干扰超过了生态系统的自我调节能力的限制，因而使得该生态系统的平衡受到了破坏，森林被毁，气候异常，成了一片荒山秃岭。 11.工农业及城市生活污水中含有磷，处理污水时要不要