一年级班主任家长会发言稿与一年级班主任工作总结(范文)合集.docVIP

一年级班主任家长会发言稿与一年级班主任工作总结(范文)合集 一年级班主任家长会发言稿 一年级班主任家长会发言稿 各位家长： 大家好！ 我是一（1）班的班主任，也是这个班的语文老师，到现在为止我已经在教师的岗位工作了16年，在震龙算是一位老教师了。非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的长辈和从外地赶回来的家长。一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。在两个多月的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子现在已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。很多家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师或一打电话就问成绩，而对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有四口人，三代同堂，奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌她，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把奶奶装进一个箩筐里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把奶奶丢在大山里，这个大箩筐就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把箩筐带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大箩筐抬你们进山，把你们丢进大山里。” 爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。这个故事校长在校会上也向全校学生说过，我们也要求孩子回家把这个故事说给家长听，不知道孩子回家有没有说过。今天，我为什么要讲这个故事?“言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生做榜样;在家里，孩子是父母的镜子，家长要为孩子做榜样。一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，孩子会认为：老师的水平差，我不用听，听了有什么用?简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。 有的家长会问：我们到底该怎么做呢？我觉得首先要让孩子学会规矩，“无规矩不成方圆”。如我们平时训练“课堂常规”，坐时手怎么放，脚怎么放：回答问题时，怎么举手，怎么放下，每节课都要强调。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这一学期我们班有42位同学，孩子的坐相五花八门。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……我想孩子在家里，可能更加随便了！我们学校好不容易把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来。如果，眼睛近视了，带了眼镜，这会对他们以后的生活带来不便。其次，家长要学会放手让孩子自己成长了。我发现有的孩子，在家里肯定一点都不干活的，地都不会扫。我希望所有的家长们，是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培养他们独立了。孩子已经长大了千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，会让他人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。现在班上已经有个别孩子不太受其他孩子的欢迎，这会让他小小年龄心灵受到伤害。最后，要多和老师沟通、交流。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。最重要的是不管您对老师有多么的不满和误会，千万不要在孩子面前评论老师。这样做对自己的孩子“百害而无一利”。我有的时候对孩子可能有点凶，比如说，孩子迟到了站一会儿，作业不认真重新写，违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全班学生，必须要公平。试想：迟到的也能安安稳稳地