会计学院立德树人2.0版个性考核细则.docx

立德树人个性考核细则个性考核为定向考核部分，分别针对一、二、三各个年级进行考核。该项考核为六尚工程，分别为“尚德、尚学、尚思、尚技、尚新、尚行”六个部分。个性考核分工如下：一年级（人文与科学素养）、二年级（思维与职商）、三年级（实践创新）。在个性考核项目中最高分分为35分，在制定学期内，各个年级必须完成该年级制定考核项目，考核加分实施细则如下： 1、全部完成的 35分 2、完成其中若干项的（指定的其中至少3项） 35X40% 3、少于2项的则视为未完成 0分人文与科学素养（最高分35分）（该项为一年级指定考核项目）旨在强调学生学习、理解、运用人文科学知识和技能的综合表现学生第一次完成该考核项目中任意三项内容，即可获得14分，超过次数按考核细则规定加分。序号考核项内容说明分值编号1团员在评定学期内，个人向团总支部递交入党申请书，且获得团员证的+1分G1—012团内活动在评定学期内，个人被评为优秀团员的（+2分）或班集体被评为活力团支部的（+2分/人）+1或2分G1—023思想报告在评定学期内，已经入团且获得团员证的团员，在学期内递交思想汇报（班上最少2人）+2分/篇G1—034关注时事在评定学期内，学生个人或班级体认真贯彻马克思主义理论体系，积极了解党史国情（学期内完成2次时事新闻稿并上交）+1分/次G1—045基地建设在评定学期内，班级体或个人积极主动参加思想类教育活动（观看电影电视），并撰写观后感递交班级负责人（学期内班级至少有3人完成）+2分/人/次G1—056党史教育在评定学期内，班级或个人组织参加红色地点、参观红色革命根据地或革命遗址（+1分/人），撰写观后心得或思想报告的（+2分/篇）+1或2分G1—067热爱祖国在评定学期内，班级或个人积极主动参加各类爱国主义教育活动、讲座（与信仰对话）等一系列大学生爱国教育活动+2分G1—078爱国信念在评定学期内，班级或个人积极践行社会主义价值观的内容，认真践行二十四个字+3分G1—089井冈山精神在评定学期内，班级组织举办红色革命精神活动，举办“胸怀理想、鉴定信念”主题活动（各班级在学期内完成）+3分/人G1—0910节日活动在评定学期内，在红色节日纪念日（雷锋日、建党日、建军节）来临时，班级组织开展相观主题活动（活动形式可多元化有班级内部拟定）+2分/人G1—1011系部活动在评定学期内，由学生会组织部举办的各类主题教育活动，各班级成员积极参与（红色影片展、知识竞赛）+2至4分G1—1112养成教育在评定学期内，班级内部组织学生开展修身养德教育，帮助学生修身、养德（观看有关主题电影电视、组织有关主题班会）+2分/人G1—1213资助教育活动在评定学期内，班级内部组织有关“资助教育”主题班会等教育 活动（学期内至少完成2次）+2分/人G1—1314安全法纪在评定学期内，班级或个人组织有关主题活动、宣传安全法律教育活动（黑板报、手抄报或海报等）传递一种正能量（学期内咋完成一次）+2分G1—1415隐患排查在“综治宣传月”内各班组织开展班级安全教育与管理建设体系排查身边安全隐患，获得明显成果的班级（在3月份内完成）+2至4分G1—1516社会公德在评定学期内，参加有关安全法制类讲座或班级组织有关法制教育《法制化》（学期内完成主题活动一次）+2分G1—1617法制活动在评定学期内，在“综治宣传月，安全生产月”积极主动参与或提出有关建议和方案+1至2分G1—1718家庭教育在评定学期内，班级组织有关“讲述传承中华家庭教育故事”类主题班会（学期内至少完成1次）讲述者+3分听众+1分G1—1819个人品德在评定学期内，班级内部组织一次投票活动，选举班级内品德优秀的学生一名（选举当晚派负责怎人检查监督）+3分G1—1920身心健康在评定学期内，体能测试获得合格的+2分G1—2021体育成绩在评定学期内，体育成绩获得80分（含80）+2分G1—2122心理健康在评定学期内，个人积极主动参加“心理健康文化月”等一系列西湖提教育活动+2分G1—2223心理咨询在评定学期内，未被发现有重大心理健康隐患，且积极主动帮助他人+2分G1—2324系部活动在评定学期内，由学生会体育部举办的各类拓展训练活动，各班级成员积极参与（竞技+趣味性体育竞赛）+2至6分G1—2425人际交往在评定学期内，与他人关系良好，且协作能力较强，参加各类团体活动，能够获得较的的成绩的+2分/人G1—2526文化积淀在评定学期内，班级内部积极主动组织古典文化欣赏、阅读古典书籍（红楼梦、三国演义等古典名著）（班级每月举办一次）+2分/人G1—2627传承思想在评定学期内，个人或班级以多元化的形式宣传中华传统文化、弘扬中华传统美德，教导他人+2分G1—2728校园文化活动在评定学期内，班级内部组织宣传校园优秀文化、举办