教务处事情计划要点.docVIP

2010-2011学年 教务处工作计划要点 2010-2011学年，教务处工作的指导思想是：以科学发展观为统领，认真学习并深入贯彻全国、全省教育工作会议和国家、省《教育规划纲要》精神，遵循学校既定的教学工作思路，落实《滨州学院2010—2011学年工作要点》，以提高教学质量为中心，以推进应用型人才培养模式改革和“质量工程”建设为主线，以专业、课程建设为重点，以教学改革和教学研究为突破，以加强教学质量管理体系建设和教学工作自评为抓手，保证常规教学，强化重点工作，重点抓好落实和执行，不断高教学管理水平和服务水平，进一步提升人才培养质量。 本年度，教务处工作总体目标是：抓好常规教学，确保教学秩序良好运转；采取有效措施，在重点工作上有所突破；强化薄弱环节，做好迎接教育部本科教学合格评估准备工作，使学校各教学工作再上一个新台阶。再新上3个左右的本科专业，评选建设3-5个校级特色专业，争取获批1个省级特色专业；评选立项校级精品课程10门，重点课程13门，双语课程10门，案例教学课程10门，新增公共选修课程10门，力争再建成省级精品课程1-2门；评选立项校级教学研究项目40项，其中重点10项；评选立项教材编写项目8项，教材出版基金申请项目3项；确保四、六级通过率和计算机考试及格率高于省内同类本科院校：普通文理科专业主考年级四、六级通过率不低于70%、50%，毕业前不低于95%、60%；艺体类专业主考年级四、六级通过率不低于30%、20%，毕业前不低于55%、25%。2010级本专科学生计算机文化基础课程统考首次考试及格率90% 以上；2007级本考研力争实现全校升学率达到44%；实现本科学生毕业设计（论文）选题50%以上在实验室、工程实践和社会实践中完成；争取省级以上学科竞赛获得国家级奖项15项以上，省级奖项60项以上；力争学生注册率达到99.9%。 为完成以上目标，教务处上下将进一步统一思想，提高认识，全身心地投入到新学年各项教学工作中去。 一、加强学习，统筹规划 （一）组织开展对全国、全省教育工作会议精神和国家、山东省《教育规划纲要》的学习，掌握国家高等教育发展动态与趋势，在教学中逐步贯彻落实； （二）认真总结“十一五”以来教学工作，起草制定“十二五”专业建设规划和人才培养规划； （三）认真总结第二次教学工作会议以来教学工作取得的成绩、经验和存在的问题，筹备召开第三次教学工作会议。会议以推进应用型人才培养和加强质量管理体系建设为主线，推进教学管理的精细、精益、精准。 二、继续加强专业课程建设 （一）专业建设方面 继续按照“五个一批”的原则和既定的专业建设方针，进一步调整优化学科专业结构。 1.2010年下半年，根据现有专业情况及在校生情况，开展专业评估，进一步促进各专业内涵发展；起草《滨州学院“十二五”专业发展规划》； 2.做好2010年度新上专业后期跟踪工作，确保市场营销等3个专业通过省专家评审并在教育部备案； 3.2011年3月，做好迎接山东省学位委员会办公室对我校2007年新增环境工程等7个本科专业学士学位授予点的评估工作； 4.2011年4月，启动2011年新上专业工作，5月提出2011年新上专业意见，6月完成上报材料准备，力争再新上3个本科专业； 5.做好物理教育、数学教育省级特色专业结项验收准备工作，并加强对其他省级特色专业及校级特色专业建设过程及成果的管理，提升优势专业，逐步打造品牌和特色； 6.2011年5月，评选3-5个校级特色专业，做好省级特色专业推荐申报工作，争取再获批1个省级特色专业； 7.加快推进专业带头人的培养。 （二）课程建设方面 1.2010年11月前，评选10门左右2010年度校级精品课程； 2.2011年3月，做好省级精品课程申报和评审准备工作，力争再建1-2门省级精品课程； 3.2011年4月组织开展课程建设立项项目结项工作；2011年5月，评选2011年度校级重点课程13门、双语课程10门、案例教学课程10门； 4.2011年4月，组织公共选修课程申报，新增10门左右的公共选修课程； 5.开展课程组和课程团队建设。 三、深入开展教学改革和教学研究 （一）继续推进人才培养模式改革 1.2010年9月，出台相关文件，全面启动新一轮人才培养方案修订工作，学习国内外高校先进经验，找到国际、国内高校作为标杆，构建应用型人才为主的多元化人才培养模式，提高实践学分比例。重点强化校企合作、综合课程、毕业设计和素质拓展，将素质拓展内容纳入人才培养方案，实现理论教学、课堂教学和素质拓展三大平台的有机结合；2011年6月完成新的人才培养方案修订工作； 2.坚持本科专业分流培养，实现分流培养学生单独编班上课； 3.继续抓好专科教育职业化改革，在巩固成果的基础上，进一步推广到其他专业； 4.完善大学英语分级教学，推动基于