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表8-4 培训项目评价表 学员姓名：???????? 刘俊??????????????????? 主讲教师姓名：段田忠 培训地点：城关镇会议室 培训时间：2008年 5月10日? —— 2008年5月12日 评价项目 评分依据 优秀 合格 不合格 自我表现 学习 态度 ?????????? 所有培训模块都出勤，没有迟到早退现象。 ?????????? 培训期间认真完成各项任务，积极参与讨论。 ?????????? 尊重其他学员和主讲教师，能够很好地交流合作。 41~50 31~40 0~30 作业 情况 ?????????? 各项作品齐全完整，并按要求命名和存放。 ?????????? 教学设计中技术与教学有效整合，有助于改进教学。 ?????????? 教学实施计划简单易行。 ?????????? 能够有效地评价同伴的学习。 41~50 31~40 0~30 个人自评总分 合计： 主讲教师表现 教学 效果 ?????????? 使我较好地理解了教育技术的概念和内涵以及技术在教学中的作用。 ????????? 使我学会了授导型教学和探究型学习的设计方法。 ????????? 激起我在今后教学实践中尝试应用这些教学理念和教学方法的欲望。 17~20 13~16 0~12 技术 指导 ????????? 技术方面的讲解便于理解和掌握。 ????????? 能够帮助学员解决技术上的疑难。 ????????? 要求学员规范地使用技术。 ????????? 提供相应软件和资源供学员利用。 17~20 13~16 0~12 组织和管理教学 ????????? 能够适当控制教学进程。 ????????? 能够有效开展多样性教学活动。 ????????? 能够针对学员不同水平调节教学策略。 17~20 13~16 0~12 培训规范性 ????????? 按照教材的顺序讲解各个模块。 ????????? 每次授课即有讲解演示又有操作练习。 ????????? 经常进行形成性评价并给予及时反馈 17~20 13~16 0~12 态度 ????????? 工作认真敬业。 ????????? 与学员形成友好关系 17~20 13~16 0~12 评价主讲教师总分 合计： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 表8-3 展示作品记录表 ? 组员 展示作品名称 优点 改进建议 蒋雪梅 《粉笔雕刻》 ? 示范作用 激发学习兴趣 颜色可以再鲜艳一点 王芳芳 《坐井观天》 ? 课件教学 激发学习兴趣 抓住对话部分朗读，学生容易感悟 李亚 《自然之道》 ? 引入自然 课堂气氛较好 学生多读，老师少讲 敖燕 《庄稼小卫兵》 ? 师生互动融洽 区别字形，让学生去发现说出效果会更好 易葵 《千以内数的大小比较》 课堂气氛较好 导入时间较长 侯竹梅 《虫鸟歌》 ? 引导有方 课堂气氛活跃 运用课件帮助学生理解会更直观 胡佐梅 《扁鹊治病》 ? 突破重难点 引导学生在读的过程中感悟这则寓言 王秀英 《农具》 ? 重在识字教学 教师示范，及时纠正。 ? ? ? 表8-1 电子作品自查表 子文件夹 主要电子作品名称 完成 未完成 我的教学设计 授导型教学设计.doc ? ? 授导型教案设计演示文稿.ppt ? ? 探究型学习教学设计方案.doc ? ? 我的教学实施 教学实施计划.doc ? ? 修改后的教学实施计划.doc ? ? 批阅学生作业.doc ? ? 学生成绩统计表.xls ? ? 群发邮件.eml ? ? 我的练习作品 我所理解的教育技术.ppt ? ? 我的声音作品.wav ? ? 我的图像作品.bmp ? ? 我的视频作品.avi ? ? 试卷.doc ? ? 我的学习记录 表2-1教育技术含义及术语自我理解表.doc ? ? 表2-2教育技术含义交流记录表.doc ? ? 表2-3一般教学过程讨论记录表.doc ? ? 表2-4共享记录表.doc ? ? 表3-1教学媒体类型记录表.doc ? ? 表3-2教学媒体分类表.doc ? ? 表3-4 教学媒体功能和特性表.doc ? ? 教学媒体配置方案.doc ? ? 如何合理使用教育信息资源.ppt ? ? 表3-10 日常教学资源及其特点.doc ? ? 表3-12信息资源分类.doc ? ? 表3-13信息资源收集方式.doc ? ? 表4-1教学设计案例异同分析记录表.doc ? ? 表4-2学习者特征分析方法讨论记录表.doc ? ? 表4-3教学目标分析讨论记录表.doc ? ? 表4-4教学方法选择分析讨论记录表.doc ?