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多元智能检测表120
多元智能检测表
学校:____________________ 专业:____________________ 年级:____________
性别:①.男 ②.女 年龄:_____ 省__________市(州)__________区(县)
指导语:阅读每题的内容后,请在符合自己选项上打“√”。
序号 题 目 选项 我的写作能力比同年龄人要好。 A B C 2 我常讲故事给别人听。 A B C 3 大家都爱听我说笑话。 A B C 4 我很快就能记住人名、地名、日期和发生的事情。 A B C 5 我喜欢玩文字接龙、猜谜游戏或填字游戏。 A B C 6 我喜欢看书。 A B C 7 我很少写错字。 A B C 8 我喜欢绕口令、俏皮话、双关语或诗歌。 A B C 9 我爱听故事、相声或广播节目。 A B C 10 我所用的说话语词,超过同年龄的人。 A B C 11 我很会用语言和别人沟通。 A B C 12 我很会编故事。 A B C 13 我最会挑别人说话用错词语的问题。 A B C 14 我能说服别人同意我的想法。 A B C 15 喜欢倾听他人交谈。 A B C 16 我常问一些关于程序或怎么做的问题。 A B C 17 我的心算能力很好。 A B C 18 我喜欢数学课或物理课。 A B C 19 我对数学游戏或电脑程序感兴趣。 A B C 20 我爱玩象棋或其他策略游戏。 A B C 21 我喜欢做一些逻辑推理或智力挑战的难题。 A B C 22 我喜欢把事物分类或分等级。 A B C 23 我喜欢作高难度的实验或过程复杂的思考。 A B C 24 我比同年龄人更会使用抽象的思考。 A B C 25 我比同年龄人更了解事物的因果关系。 A B C 26 我常喜欢对事物提出假设的想法,再想办法证明对不对。 A B C 27 我常问一些关于程序或怎么做的问题。 A B C 28 我的心算能力很好。 A B C 29 喜欢做科学类的实验。 A B C 30 喜欢探究有关逻辑方面的难题。 A B C 31 我可以在脑子里产生像照片一样清楚的图像。 A B C 32 我喜欢看有图画的书。 A B C 33 我喜欢图画、劳作或雕塑。 A B C 34 在美术的学习上,我比同年龄人表现要好。 A B C 35 我爱看电影。 A B C 36 我喜欢玩拼图、走迷宫。 A B C 37 我爱玩积木,或有趣的立体模式模型。 A B C 38 我爱看美术作品。 A B C 39 我喜欢拿笔画自己熟悉事物。 A B C 40 我常用图像表达事物。 A B C 41 我能在脑子里想象各种可能的新事物。 A B C 42 我愿意看有很多用图解说的材料。 A B C 43 我认识道路的能力很棒。 A B C 44 我能用简单的图,说明去某一个地点要怎么走。 A B C 45 我能适当的搭配颜色,让人觉得好看。 A B C 46 我能用脸部表情和身体动作代替说话,表达我的想法。 A B C 47 我喜欢参加或练习体育活动。 A B C 48 我坐不了多久,就想起来活动。 A B C 49 我喜欢修炼、编织、雕刻或做模型等需要动手的活动。 A B C 50 我喜欢拆开物品或组装物品。 A B C 51 学习新事物时,我常利用触摸、操作的方法。 A B C 52 我喜欢跳舞。 A B C 53 我喜欢演戏。 A B C 54 我的动作比同年龄人更协调。 A B C 55 我的身体协调能力比同年龄人更好。 A B C 56 我喜欢不断练习,让自己跑得快、挑得高。 A B C 57 动手做能让我学得更快、更好。 A B C 58 我最好的想法常出现在我走路、跑步或做一些肢体活动时。 A B C 59 我常喜欢在户外活动。 A B C 60 我与人谈话时,常用手势或肢体语言。 A B C 61 我能听出别人唱歌音唱的不准。 A B C 62 我的歌声很好听。 A B C 63 如果我听一曲音乐一遍到两遍,一般能准确地唱出来。 A B C 64 我会弹奏一种乐曲。 A B C 65 我参加一种音乐团体,如节奏乐、合唱团。 A B C 66 我能跟着音乐,拍打正确的节奏。 A B C 67 我喜欢听音乐。 A B C 68 我走路的时候,脑子里自然出现某个电影剧里或我熟悉的旋律。 A B C 69 我喜欢自编旋律。 A B C 70 我喜欢改变歌词。 A B C 71 我能辨别不同音乐所表达的情绪。 A B C 72 我经常在写作业或走路的时候,哼唱熟悉的曲子。 A B C
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