《7法律护我成长课件》小学品德与社会苏教中图2001课标版五年级下册课件_2.pptVIP

* 法律护我成长 苏教版《品德与社会》五年级下册 法 律 帮 他 找 到 爱 一个 法盲的悲剧 小建的遭遇 阅读书48页思考： 1. 什么是儿童权利公约？ 2.《儿童权利公约》共有多少条？最根 本的权利可概括为哪几种？ 3.《儿童权利公约》是不是适用于世界 上所有国家的儿童？我国加入这一公 约，说明了什么？ 《儿童权利公约》共54条，但其根本的权利可概括为四种： 生存权——每个儿童都有固有的生命权和健 康权。 发展权——每个儿童都有充分发展其全部体 能和智能的权利。 受保护权——每个儿童都享有不受危害自身 发展影响的、被保护的权利。 参与权——每个儿童都享有参与家族、文化 和社会生活的权利。 《未成年人保护法》（家庭保护） 小组合作研究的话题： 《未成年人保护法》（学校保护） 《未成年人保护法》（社会保护） 《未成年人保护法》中赋予我们的合法权利 1 1990年的一天，一个活泼可爱的女孩降临人间，父亲给她取名刘欢。在父母的呵护下，她健康成长。刘欢上学后勤奋学习，各方面发展都很好，经常被评为三好学生。她爱好绘画，其中两幅作品入选《全国少年儿童绘画作品选》，获得800多元稿费。中学