岳麓版历史必修一1-2单元检测.doc

高一历史周测（一） （必修一1-2单元___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．晋代开始允许监察官“风闻奏事”，即可据传言奏事，奏者不必署名，即使奏事有误，也不负任何责任；唐宋御史台“掌纠察官邪，肃正纲纪”；明清也大致相同。这反映了中国古代监察机构的什么职权(　　) A．谏诤权????????????????B．审计权?????????????????C．司法权????????????????D．弹劾权 2．《春秋·左传》中谈到九鼎的铸造：夏朝初年，夏王令九州牧贡献青铜，铸造九鼎。先派人把各州的名山大川、形胜之地、奇异之物画成图册，然后派工匠将这些画仿刻于九鼎之身，以一鼎象征一州。从此，九鼎象征着九州，夏王亦顺应“天命”，成为天下共主，九州也成为中国的代名词，这表明(　　) A．九鼎象征王权高度集中????????????????????????B．夏王拥有特殊的政治地位 C．夏朝王权威渐趋强化????????????????????????????D．夏朝加强了对地方的管理 3．《晋世家》记载，公元前784年，晋穆侯卒，其弟“殇叔自立，太子仇出奔”。殇叔在位第四年，“穆侯太子仇率其徒袭殇叔而立，是为文侯”。晋国的国君更替说明(　　) A．兄终弟及的继承制得以恢复????????????????B．宗法分封制在晋国受到冲击 C．晋国大夫集团地位日益突出????????????????D．政权更迭削弱了晋国的实力 4．郡县制与周代以来“分土建邦”的分封制相比较，最主要的差别在于形成了(　　) A．中央间接管理地方的形式????????????????????B．中央垂直管理地方的形式 C．中央松散管理地方的形式????????????????????D．中央派出机构管理地方的形式 5．997年，宋太宗分全国为十五路，转运使掌管一路的大权。1007年后，宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗这样做是为了(　　) A．改变地方割据局面????????????????????????????????B．削相权以加强集权 C．强化集体议事制度????????????????????????????????D．分事权以相互牵制 6．中国古代高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁，极不稳定，变化较大。这反映出(　　) A．中央与地方的矛盾长期存在????????????????B．高层行政区的数量不断增多 C．地方行政区的权利不断扩大????????????????D．中央与地方的分权日趋合理 7．贞观初年，太宗诏令，自是宰相入内平章国计，必使谏官随入，预闻政事。有所开说，必虚己纳之。这说明唐初(　　) A．通过制度形式约束皇权????????????????????????B．宰相与谏官可相互监督 C．谏官负责监察朝廷百官????????????????????????D．谏官有权评议国家政事 8．史学家邓嗣禹说：“历代名臣贤相，十之八九，盖从此孔(科举)穿过，不能谓未得人才也。然以盖世奇才，有不尽出身科场者。”这说明科举制(　　) A．推动社会阶层的流动????????????????????????????B．禁锢了人们的思想 C．难以全面地选拔人才????????????????????????????D．促进文化教育的发展 9．隋炀帝创立进士科，规定：士人应举，原则上允许“投牒自进”，不必非得由公卿大臣推荐，一切以程文为去留，以进士科为主要取士科目，士人定期赴试。这体现了科举取士(　　) A．为了加强专制需要????????????????????????????????B．仍受门阀制度影响 C．认可才能的唯一性????????????????????????????????D．强调品德的重要性 10．西汉墓出土的《集簿》记载：东海郡有“县、邑、侯国卅八：县十八，侯国十八，邑二。乡百七十，……里二千五百卅四，正二千五百卅二人。”此记载(　　) A．说明侯国严重威胁西汉统治????????????????B．佐证了西汉曾实行封国制 C．说明侯国与郡行政地位相当????????????????D．填补了基层建制的史籍空白 11．西汉时期，董仲舒在给汉武帝的对策中提出“使诸列侯、郡守，各择其民贤者，岁贡各二人以给宿卫，且以观大臣之能；所贡贤者有赏，所贡不肖者有罚”的主张。其主张主要是为了(　　) A．搜罗王国人才以削弱王国实力????????????B．削弱地方权力以加强中央集权 C．完善选官制度以巩固统治????????????????????D．强化皇帝权力以遏制