巩义市孝义白沙小学学校章程.docx

巩义市孝义白沙小学学校章程第一章 总 则第一条 为建立、健全现代学校管理制度，加强学校内部规范化管理，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》以及《小学管理规程》及其他有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。第二条 学校章程是学校依法办学、自主管理和履行公共职能的基本准则。学校应当以本章程为依据，制定内部管理制度及规范性文件，实施办学和管理，开展社会活动。第二章 学校登记名称、简称、办学地点第三条 学校登记名称：巩义市孝义白沙小学。 第四条 学校简称：白沙小学。 第五条 办学地点：巩义市孝义路军民街2号。第三章 学校性质、学制和办学规模、隶属关系 第六条 学校性质：本校为实施义务教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。 第七条 学制：学校一年级招生对象为学区内适龄儿童。办学规模为六个年级6个班级，积极实施小班化教学。 第八条 学校办学规模：按巩义市教育体育局规划适时调整。第九条 学校隶属关系：学校隶属于巩义市教育体育局主管。第四章 办学宗旨与任务、培养目标、发展定位和特色第十条 学校发展历史：白沙小学始建于1976年，1980年竣工，建筑面积1280平方米，投资12万元；2013年由巩义市教体局投资50万元兴建功能楼一栋，2015年正式投入使用。第十一条 办学宗旨与任务：坚持中国共产党的领导，积极践行社会主义核心价值观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，努力培养全面加个性发展的学生，使学生学会合作、学会健体、快乐成长。第十二条 学校发展定位：坚持践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针;以“三个面向”为指导，以学生发展为本，充分挖掘每位师生的潜能，培养具有健全人格和独立个性的受社会认可的现代合格公民，努力把学校建设成为教师乐教、学生愿学、家长满意、具有地域特色的小班化学校。第十三条 师生培养目标：学生培养目标为：通过加强学生公民素养的培养，引导学生“存善心”、“行善事”、“说好话”、“做好人”，同时有着健康的体魄和积极心理品质，并养成良好的学习习惯，保持学习的积极性与主动性，成为具有健全人格和独立个性的受社会认可的现代合格公民。教师培养目标为：借助课改契机，促进教师专业发展，形成自主发展的队伍建设。以激活教师主动和谐发展的内驱力为主要策略，以开展教育科研为重要手段，以青年教师发展为重点，努力建设素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍。第十四条 办学方向：以德育为导向，以教学为中心，以育人为根本。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到生动、活泼、主动的发展，学会做人、学会求知、学会生存、学会健体，充分发挥特长个性。第十五条 学校特色：（一）办学目标：全面贯彻党和国家的教育方针，以素质教育为核心，面向全体学生，使学生全面发展，把学生培养成有扎实的基本功、高尚的人格、健强的体魄、具有鲜明个性和创新精神的一代新人。（二）学校文化：1.校训: 崇德、求真、正直、团结。2.办学理念：给孩子行为习惯之育，许孩子厚积薄发之力。3.文化追求：学会做人，学会生活，学会求知。4.校风：向真、向善、向美、向上。5.教风：爱生敬业、博学善导。6.学风：乐学笃行、合作探究。7.校徽：最外层环形图内是“巩义市孝义白沙小学”大写字母的拼写，中心图案是一叶帆船在大海中遨游，船帆是由“白沙”两个字拼音的第一个字母组成。小船是指学校全体教师。四条波浪象征桥上、南地、西沟、小沟四个村对白沙小学教育教学工作的大力支持。（三）素质教育特色：1.形成先进的办学理念，树立优质服务意识，建设能够团结协作具有优秀工作和学习品质的教师队伍和学生团体。围绕建设“特色育人”的指导思想，充分整合、利用环境资源，创造良好的育人环境。确定固定的特色课程，通过各类活动的开展，形成蓬勃活跃的校园氛围。按照“学生主体、全员参与”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的社团活动，不断提升整体综合素质，努力打造学校品味，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。2.特色课程建设目标，把陶笛课程和花样跳绳建设成为我校的特色课程，在巩义市具有示范辐射带动作用，并通过河南省教育厅组织的“一校一品”创建活动验收。第五章 教师与学生第十六条：教师权利：　1.开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验;　2.参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见;　3.指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩;　4.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;　5.通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议;对学校重大事项有知情权;对不公正待遇或处分有申