巩固练习-分类加法计数原理和分步乘法计数原理(基础)1227.doc

【巩固练习】 一、选择题 1．某班有男生26人，女生24人，从中选一位担任学习委员，不同的选法有（ ）． A．50种 B．26种 C．24种 D．616种 2．将3个不同的小球放入4个盒子中，则不同放法种数有（ ）． A．81种 B．64种 C．12种 D．14种 3．已知x∈{2，3，7}，y∈{－31，－24，4}，则x·y可表示不同的值的个数是（ ）． A．1+1=2 B．1+1+1=3 C．2×3=6 D．3×3=9 4．4位同学各从甲、乙、丙3门课程中选修1门，则恰有2人选修课程甲的不同选法共有（ ）． A．12种 B．24种 C．30种 D．36种 5．有不同的红球8个，不同的白球7个，不同的黄球6个，现从中任取不同的颜色的球两个，不同的取法有（ ）． A．21×20=420种 B．8+7+6=21种 C．8×7+7×6+8×6=146种 D．8×7×6=336种 6．某邮局只有0.60元、0.80元、1.10元,面值的三种邮票，现有需要邮资7.50元的邮件，则恰好够邮资最少要购买邮票（ ）． A．7张 B．8张 C．9张 D．10张 7．如图所示2×2方格，在每一个方格中填入一个数字，数字可以是1,2,3,4中的任何一个，允许重复，若填人A方格的数字大于B方格的数字，则不同的填法共有 A．192种????B．128种????C．96种????D．96种 8.? 从0，2中选一个数字.从1.3.5中选两个数字,组成无重复数字的三位数.其中奇数的个数为 A. 24?????????B.?18?????????C. 12?????????D. 6 二、填空题 9．某商业大楼有8个门供顾客出入，某顾客从任一门进入，从另一门走出，则不同的走法种数为________． 11．甲、乙、丙3人站到共有7级的台阶上，若每级台阶最多站2人，同一级台阶上的人不区分站的位置，则不同的站法种数是________（用数字作答）． 10．由三个数字组成的号码锁，每个号码可取0，1，2，…，9中任意一个数字，不同的开锁号码设计共有________个． 12. 现在从4名同学中选出2人去参加“数学”“语文”竞赛，要求每科只有一人参加，每人参加一科，则不同的参赛方法有 种。 三、解答题 13．已知集合是平面上的点，．[来源:Zxxk.Com] （1）可表示平面上多少个不同的点？ （2）可表示多少个坐标轴上的点？ 14．(1)4名同学选报跑步、跳高、跳远三个项目，每人报一项，共有多少种报名方法？ (2)4名同学争夺跑步、跳高、跳远三项冠军，共有多少种可能的结果？ 15．某校高中一年级一班有优秀团员8人，二班有优秀团员10人，三班有优秀团员6人，学校组织他们去参观． （1）推选1人为总负责人，有多少种不同的选法？ （2）每班选1人为组长带队，有多少种不同的选法？ （3）从他们中选出2人管理生活，要求这两人不同班，有多少种不同的选法？ 【答案与解析】 1．A 【解析】 任意选择该班学生共有50种． 2．B 【解析】 每个小球都有4种可能的放法，即4×4×4=64（种）． 3．D 【解析】 分两步，第一步从第1个集合中取一个x，有3种，第二步，从第2个集合中取一个y，有3种，由分步乘法计数原理有3×3=9个不同的值． 4．B 【解析】 4位同学中恰有2人选修课程甲有6种方法，另外两位同学选修课程乙、丙分别有2种方法．由分步计数原理共有6×2×2=24种． 5．C 【解析】 分三类：一红一白时，有8×7种；一红一黄时，有8×6种；一白一黄时，有7×6种．由分类加法计数原理知有N=8×7+8×6+7×6=146种． 6．B 【解析】 ∵1.10×6=6.60（元），1.10×7=7.70（元），而1.10×5+0.60×2+0.80=7.50（元）． ∴最少购买8张，恰好够邮资7．50元． 7.C 8. 9．56种 【解析】 顾客从商业大楼出入，需分两步完成：一是进入；二是走出． （1）第一步，顾客进入商业大楼时，可以从8个门中的任意一个门进入，有8种进入方法； （2）第二步，顾客走出商业大楼时，应从除去进入的门之外的其他7个门中的任意一个门走出，有7种走出方法． 于是根据分步计数原理可知：所求的走法种数为8×7=56种． 10．1000 【解析】 由每个号码可取0到9中任意一个数字，有10种取法，根据分步计数原理，共有10×10×10=1000个不同的开锁号