心理健康教育工作总结2015.6.doc

2014-2015上心理健康工作总结 学校心理健康小组成立快两年了，本续期的工作更加扎实，更重实效，更有创意，更有收获。 强化培训，齐心协力 本学期，我们特意聘请西安著名心理咨询师刘欢老师给全校的22个班主任和16名心理咨询小组的老师进行了两次专业培训，增强大家的工作能力。 2015年1月27日 ，在我校党员活动室， 刘欢老师主讲《教师职业道德》。教师职业的特点是以人为工作对象，以知识、智慧和人格为工作方法，以教书育人为内容，职业收获是“桃李满天下”。还讲解当代教师的师德师风四字：守 、爱 、握 、作。 “守”是遵守，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习的法则。“爱”是支撑教师尽职尽责的首要元素，没有爱就没有教育。“握”陶行知先生四块糖：自省、自律、自制、自强。 “作”是坚守高尚情操率先垂范，以身作则。磨破嘴皮子，不如做个好样子。 2015年5月8日 刘欢老师又在我校党员活动室做了《教师职业素养和班主任工作》的培训。教师的职业角色是教学活动的设计者、组织者、管理者，学生的榜样和朋友。教师的职业形象是精神风貌、工作态度、敬业精神和创新意识。教师的基本素质有思想政治素质、职业道德素质、文化素质、能力素质和仪表风度。关于班主任工作，刘欢老师主要强调了五点内容： 1、重新认识班级 2.、班主任的职责和任务 3、班级的管理方法 4、班主任工作技巧 5、班集体的教育作用 二、注重实践，学以致用 2015年5月24日上午，由王云凌校长在我校党员活动室为我校留守儿童做了《我的生活充满阳光——留守孩子们的苦与乐》的座谈会，她首先分析 （一） 留守儿童的主要问题有四个 1.生活中：疏于照顾，人身安全不容忽视 2.学习中：监护不力，九年制义务教育难以保障 3.心理上：缺乏抚慰，心理健康令人担忧 4.身体上：缺少关心，身体健康令人担 （二）不良行为的表现 1．注意异常。 常见的有注意增强，如过分注意他人的一举一动，过分注意自身健康、产生各种不必要的想法等，产生不必要的心理活动和行为表现。注意力不够集中，达不到其应该达到的心理年龄，例如，无法把注意力集中到每一节课当中，容易被外面的事物所吸引，容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等的身心体验。无法进行正常的学习和生活，出现厌学、逃学的现象。其次，王校长换告诉我们， 出现这种情况，我们应该怎么做呢？ （1）保持良好的读书环境。　　 （2）使学习活动简单化。　　 （3）课桌上的东西尽量减少。 （4）进行必要的体育锻炼。 2. 情绪反应异常，家长和老师应多加关注。 王校长诚恳地告诉孩子们：我们要悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我！做一个快乐的人，敞开心扉，你会拥有美丽的人生！ 2015年6月8日 ，在九年级二班教室 ， 王云玲校长又给初三学生做了《 放松心情去中考》的团体心理辅导，让学生们认识考试焦虑，明白考试焦虑产生的四个原因：遗传和身体健康状况 ，认知偏差知识准备和应试经验不足 ， 消极的内部语言。还让学生调整认知——正确对待考试 ，并当堂出示了一份《中学生考试焦虑自评表》通过32个题的选择了解学生的考试焦虑状态，还有针对性地辅导考试焦虑比较严重的学生。及时发现问题很必要，有效解决问题更重要。王校长教会学生通过积极的心理暗示增强信心，并小结调整考前心态的16字箴言：强化信心 优化情绪 从分发挥 进入状态。 三、走进沙龙，提升自己 本学期我们心理健康咨询小组的成员们按《沙龙学习计划表》的安排定期进行培训，我们不辞辛苦利用每周二和周四下午放学后的时间，由王云玲、李娟老师带队，由胡宋、仇向阳老师开车到后卫寨，坐地铁、挤公交到西安大差市聆听著名心理学专家刘欢老师的沙龙课，每晚11：00以后回家，通过一学期的学习，大家受益匪浅。 《性格七彩花》沙龙，让我们更好的了解了自己，更容易走进学生的心里；《梦想·目标·冬动机》沙龙，让我们体会到有了远大的目标，经过锲而不舍的努力，才能容易达到成功的彼岸；《我们的情绪，我们的朋友》沙龙，让我们了解情绪理论，主宰自己生活，多些快乐，少些烦恼，改变自己，温暖别人；《爸妈，请给我这样的家教》沙龙，让我们倾听到了孩子的心声，明白了他们的需求；《心态决定一切吗》沙龙，让我们知道幸福不幸福，就在一念间，空杯心态、归零心态让我们轻松前行；《心灵深处，最看重什么》沙龙，让我们学会快乐工作，幸福生活…… 心理健康教育工作任重而道远，我们全体组员应投入更大 的热情和精力，为了更好地解读学生心理积极探索，勇敢前行，做好学生的引路人。 刘蕊娥 2015年6月26日 1