《第一课人类的朋友课件》初中思想品德教科版八年级下册.ppt

全世界主要使用的能源主要来自煤炭、石油和天然气，这些能源的共同点是（ ） A.储藏丰富，取之不尽 B.都是不可再生的资源 C.世界各地分布均匀 D.使用后严重污染环境 第一单元 自然的声音 第一课 人类的朋友 单击页面即可演示 大自然，人类的母亲！她孕育了人类的生命，又无私地养育着人类。 大自然，人类的朋友！她赐予人类富足的生活，让人类在她的怀抱里创造、享受诗意的人生。 生物 生物 水能 土地 矿产 森林 讨论如下问题：（1）在刚才的图片中我们都看到了哪些自然资源? （2）什么是自然资源？它有哪些分 类？ 　　从自然环境中得到的，可以采取各种方式 被人们使用的任何东西。 　　它包括： 　　１.可再生资源 　　２.不可再生资源 　　自然资源 　　　1.人类的生活每时每刻都离不开自然资源！ 2.土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。 1.食物 2.水能 3.衣服 4.住房 5.船 6.车 …… 下列事物中，你认为它们之间有什么联系呢? 自然资源 我们的需要 1.土地 2.水 3.煤炭 4.铁 5.石油 6.其他各种矿产 …… 我们家的土地,为什么可以一年又一年地收种水稻? 黄河的水为什么总也流不完? 可更新﹑再生 可以循环使用 这些资源经过上亿年才形成，不能再生，现在随着人类的消耗越来越少。 露天煤矿 海上石油钻井平台 多样的生物 独特的生物 一位老头背袋豆,一头走,一头漏。 （打一种动物） 有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行。（打一种动物） 谜底：鱼 谜底：羊 3、各种生物也是人类生存和发展的重要资源。生物多样性是自然界的重要特征。 二、生存的空间 4、自然环境包括有哪些因素？人类与大自然是怎样的关系？ 因素：地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。 关系：①人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 ②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。 ③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。 下列关于人与自然关系的说法正确的是（ ） A.大自然是人类的朋友 B.人类的生活每时每刻都离不开自然资源 C.人类是大自然的产物，是大自然的一部分 D.各种生物也是人类生存和发展的重要资源 ABCD 多项选择题 单项选择题 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”从辛弃疾的笔下，我们可以感受到大自然与人类的和谐关系。请收集类似诗词，并交流各自的感受。 交流与分享 今天，我们更进一步地认识了美丽的大自然，知道了在自然界中有很多资源是不可再生的，自然界中的每一种生物都有其独特性，我们要珍惜我们身边的环境，保护我们周围的生物。这样，人类才能在大自然的怀抱里享受诗意人生，过幸福生活。 2、生态系统与人类 （1 ）生态系统 阳光 空气 水等 土壤 气候 各种生物 （2）食物链与人类 活 动 了解：什么是食物链？ A、地球上，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。 B、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。