《第三节把握青春节拍课件》初中思想品德湘师大2001课标版八年级上册课件.ppt

1、它能让我们获得更加丰富的友谊 2、增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。 3、可以扩大交往范围,锻炼交往能力。 4、还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成为男子汉,女生成为好姑娘。 男女生之间怎样进行正常、健康的交往？ 1、既需要互相尊重，又要自爱自重。 2、既要开放自己，又要掌握分寸。 3、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 （书P38） 课堂作业： 第三课 选择题全部做完； 大题部分做第16、18 题 * * * * * * * * * * 男生、女生各有优势 擅长逻辑记忆和理解记忆；抽象思维较强；在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面较强…… 感知力、注意力较好；擅长形象记忆、情感记忆；形象思维较强…… 男 生 女 生 书P36--37 (1)漫画描述了男女生交往中怎样的场景？ (2)漫画中的交往方式恰当吗？ 漫画赏析 场 景 ？恰 当 否 ？ 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗 暴 看 思 悟 我们应怎样看待男女同学之间的好感或爱慕之情？ 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常，自然而又美丽的事。 （书P39） 女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业， 一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：“请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人” 王薇心里”格登”一下，脸刷地红了，不知怎么办好。 在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟想感谢王薇，王薇首先不要下结论认为这就是情书，是早恋现象。 假如真的是“情书”，也应该正确处理，跟李伟说明白，告诉他作为青少年，现在应该以学业为重，并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关 系。 正确把握青春期的情感 男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。 当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。 （书P39－40） （1）增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。 （2）在日常生活中，女孩应注意以下几方面： ①保持庄重，不丧失警惕。 ②沉着应对，不惊慌失措。 ③和自己喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自己。 如何保护自己 （P41） 1、男女生交往的 重要意义（益处） 2、男女生之间怎样 进行正常、健康的 交往？ 让我们荡起双桨 1、青春期生理、心 理的变化 2、正确把握青春期 的情感问题 3、与异性相处时， 要学会保护自己 把握青春 把握情感 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一座引导我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住岁月的河。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。错过今天所谓的“爱情”，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段成长的最佳充电时间，我们将抱憾终身。 异性间的交往，既是艺术，又有技巧。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。 ?