苏教版六年级语文下册第一单元知识点整理--印.docVIP

2、三亚落日 2、易 错 字： 逊色 玫瑰 涨溢 收敛 赤朱丹彤 敏捷 支撑 硕大无朋 悄然无声 3、课文主要内容： 这是一篇写景散文。 描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。 课文重点： A、《三亚落日》中作者把落日分别比作 孩童 、 大红灯笼 、 跳水员 B、课文中总领全文的句子是：在三亚看落日真有诗意。与这句话相照应的句子是：哦，这就 是三亚的落日。 c、“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它” 指的是 落日 。“硕大无朋的床面”指的是 大海 。 d、理解 成语 美妙绝伦：美好到了极点。绝伦：独一无二。 赤朱丹彤：本课指程度不同的红色。赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。 硕大无朋：形容巨大无比。硕，大；朋，比。 e、体会句子： 1.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。 体会：作者用比喻和拟人的手法，运用准确的动词，把三亚落日的颜色写的形象生动，表达作者对三亚落日的喜爱之情。 2.夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。 体会：作者用比喻和拟人的手法，形象生动地描绘三亚落日的景象，表达作者对三亚落日的喜爱之情。 3.我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们到了“再见”。 体会：作者用比喻和拟人的手法，形象生动地写出了三亚落日动作敏捷、姿势优美、顽皮可爱，表达作者对落日美景的喜爱之情。 J、体会划线词语的意思。 1.于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。 体会：从“感染”体会到夕阳是金红金红的，每个观赏者都会深受感染，浑身充满了力量。 2.蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥流过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水湛蓝了。 体会：不放心。 表达作者对三亚的喜爱之情。 3.人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。 体会：害怕。 表达作者对三亚落日的喜爱之情。 5、相关拓展： A、与“赤朱丹彤”结构相同的词语：琴棋书画 笔墨纸砚 江河湖海 喜怒哀乐 B、含“日”的成语：如日中天 日积月累 日新月异 遮天蔽日 C、描写“日出”的成语： 东方泛白 旭日东升 日出东方 霞光四射 日上三竿 描写“日落”的成语： 日落西山 落霞满天 夕阳西下 落日余辉残阳如血 波光粼粼 波澜壮阔 风平浪静 碧波荡漾三万里河东入海