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篮球游戏在高校篮球教学中地位和作用 　　［摘 要］合理地应用篮球游戏进行教学,不仅可以提高学生的学习兴趣、技战水平,同时还培养学生的集体主义精神,增强学生的身体体质,提高教学质量,对促进高校篮球课的教学起到积极的作用。 　　［关键词］篮球游戏；高校；篮球教学 　　［中图分类号］G67 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-6432（2011）35-0185-02 　　 　　1 篮球游戏的定义及特性 　　1.1 篮球游戏的定义 　　我国第一部涉及篮球运动历史、发展、技术、战术等基本理论和实践经验总结的大型工具书《篮球大辞曲》（人民体育出版社,1993年6月出版）,对“篮球运动”和“篮球游戏”作了如下的释义：“篮球运动……旧称篮球游戏。球类运动项目之一。……”“篮球游戏……篮球运动的开始阶段,称为篮球游戏。……”这两条条目的释义说明：篮球运动与篮球游戏从本质上而言是一致的。或者说,现代篮??运动是篮球游戏的进一步发展,篮球游戏则是现代篮球运动的初始阶段。如果说两者之间有一定的区别的话,那就是：当以“篮球运动”出现时,表明这是一个用科学理论、方法以及先进的管理手段组织实施并有效控制的,进而实现理想目标的动态过程,或者说是一项竞技运动过程。当以“篮球游戏”出现时,表明这是一种有特定目的、任务、并在特定范围内实施的具体教学训练手段和方法。 　　1.2 篮球游戏的特性 　　篮球游戏作为一种寓教于乐的体育活动形式,在广大爱好者中有着广泛的群众基础,也是教师借以提高学生学习兴趣、活跃课堂气氛,改变篮球课教学以往枯燥、呆板的状况,向着生动、活泼化发展的一项具体措施,并可以保证教学任务得以保质保量地完成。篮球游戏具有以下的特性： 　　（1）它是一种集体性很强的活动方式。许多篮球游戏基本上都是要靠集体来完成的,在分组比赛中,每个成员都得充分发挥自己的能动性、积极性,认真地完成,为自己所效力的组群获取胜利而尽力尽责。因此,通过此项活动,可以有意识地培养学生团结友爱、互帮互助的集体主义思想和遵守纪律和规则的优良品质,有利于学生的身心健康。 　　（2）它是系统性、知识性很强的游戏。篮球游戏是由各种跑、跳、掷等专门技术动作组成的,而且篮球技术动作的名称、概念、方法及运用等具有完整的、丰富的知识性。不借助篮球技术的科学知识,就不能进行开发和创编游戏,两者是相辅相成、同步发展的。此外,篮球游戏还与人体解剖学、运动生理学、体育保健学、运动生物力学、训练学等学科紧密相关。 　　（3）它具有突出的竞赛特点。在竞赛中,参赛的队员一方面要克服外界环境的障碍、困难；另一方面要克服个人的生理和心理方面的障碍,为此更需要付出体力、毅力、意志等方面的努力。因此,通过开展此项活动不仅能够激发学生积极进取的热情,参与篮球游戏后的胜利又可以使学生获得一种情感上的愉悦感,并有利于培养学生敢于拼搏、吃苦耐劳的精神。 　　（4）它具有内容丰富、形式多样、生动活泼等特点,符合青年的心理。每个游戏不仅在技术动作和技巧上有很严格的要求,而且变化较多、新颖独特,容易使学生产生浓厚的兴趣。 　　2 篮球游戏在高校篮球教学中的地位 　　现代篮球游戏是体育运动中的一项有效的手段,也是篮球运动教学与训练工作的一个重要组成部分,篮球游戏形式生动活泼,内容丰富多彩而且简单易行,在篮球教学中具有突出的针对性、竞赛性、集体性等特点,在学生学习篮球某项技术动作时,对于解决学生厌学情绪,提高学生学习兴趣占有不可替代的地位。 　　在传统的篮球教学活动中,学生往往处于被动地位,其人际沟通多属于专制型,而篮球游戏活动除了能发挥教师的主导作用,还能最大限度地调动学生的主体意识,这样学生不仅可以得到老师的支持帮助,还可以在学生之间建立相互合作的关系。因此,它是学生和老师、学生和学生之间交流以及信息传递的重要枢纽。 　　篮球游戏的又一重要性体现在：篮球游戏寓教于乐,既能激发学生对生活的热爱和追求及提高学习技能奋发向上的欲望,又能开发学生的智力、拓展学生思维,培养学生的想象力和创造力。此外,篮球游戏还可以培养学生关心集体的观念以及团结互助、遵守纪律、勇敢顽强、机智敏捷的优良品质。 　　篮球游戏伴随人类社会的进步、生产力的发展,以及人们对物质文化生活和精神文化生活需求的提高,其内容必定更加丰富充实,其形式必定更加多样别致、完善,其育人、健身、娱乐、益智等功能必定更被人们重视并将得到进一步挖掘。 　　3 篮球游戏在高校篮球教学中的作用 　　3.1 篮球游戏在教学体系中的作用 　　（1）有效地调动学生的学习兴趣。篮球游戏在教学体系中能有效地调动学生的学习兴趣,创造良好的愉悦气氛。在篮球教学中合理安排一些活动性游戏,可以很好地激发学生的兴趣,一改传统教学中那种学生被动学习的局面,使整个教学过程