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六年级上册科学课件13变废为宝第一课时粤教科技版
每组都有一张这样的垃圾分类表，把你们一天的垃圾按自己组的分类标准分类。 这么多的垃圾我们应该如何处理呢？小组讨论 变废为宝 我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。 我家一天会有多少垃圾？ 垃圾里有些什么？ 让我们开展一项对垃圾的调查研究吧！ 我家一天的垃圾 用大塑料袋把家里一天的垃圾收集起来，厨房里的垃圾和果皮等可以用另一个塑料袋分装。 我们把一天的垃圾进行分类、统计。 我家一天的垃圾统计 家中人口： 居住地（城市/农村)： 日期： 名称 重量 种类 （难以称重的试着估计一下） 总重量 试着给这些垃圾分类。 1、按材料分； 2、按是否有毒分； 3、按是否容易腐烂分； …… 垃圾的分类表 按垃圾的材料分 塑料 金属 玻璃 纸 布 按是否有毒分 有毒垃圾 无毒垃圾 按是否容易腐烂分 易腐烂垃圾 不易腐烂垃圾 填表 一天的垃圾 垃圾的分类表 按垃圾的材料分 按是否有毒分 按是否容易腐烂分 按垃圾来源分 塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾 有毒垃圾、无毒垃圾 易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾 生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾 关于垃圾的讨论 说一说各种垃圾的来源。 统计全班所有家庭垃圾的总重量。 算一算每人每天平均产生垃圾的大致重量。 全班家庭总数 总人数 一天垃圾总量 平均每人每天产生垃圾的大致重量 算一算全校学生家庭一天产生垃圾的大致重量。 想一想，这么多垃圾被丢弃后会对环境造成什么影响？ 我们家里的垃圾最后到哪里去了？ 说说我们知道的家庭垃圾去向，人们平时是怎么处理垃圾的？ 一天的垃圾 一个人每天约产生垃圾0.8千克 计算我班59个人每天产生多少千克垃圾? 我们学校有600多人呢? 中山市呢? 垃圾应该分几类？ 垃圾为什么要分类？ 我国垃圾分类的现状？ 我们应该怎样做？ 每组都有一张这样的垃圾分类表，把你们一天的垃圾按自己组的分类标准分类。 这么多的垃圾我们应该如何处理呢？小组讨论
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