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国际经贸文献选读课程导言 经济学划时代的最重要著作？ 人物？ 国际经济学（国际贸易、国际投资、国际金融） 哪本《国际经济学》教材最好？ 贸易学文献对于西方经济学文献的贡献 西方经济学名著提要中贸易文献？ 主要的英文 中文 经济学期刊 报纸 经济研究文章的检索 英文期刊的检索 经济学重要学术流派 ●重农学派 ●边际效用学派 ●理性预期学 ●新古典综合学派 ● 剑桥学派 ●货币主义学派 ●制度学派 ● 新凯恩斯主义 ● 奥地利学派 ●供给学派 ●新制度学派 ●行为经济学和实验经济学 经济学不是一门容易掌握的知识，那些看起来很高深理论和复杂的数学模型让人望而生畏。但对于想学习经济学的人来说，最困难的未必是最重要的。如果你想成为职业的经济学家，当然必须要经过专门的研究方法的训练。如果你是一个经济学的门外汉，只想尽可能准确而且迅速地接触到经济学中最重要的理论，那么除了认真学习教科书上的内容之外，选择性地阅读经济学大师们的经典乃是非常有效的途径。这不仅是我个人的体会，也是许多今天已经成为大师的那些人的切身体会。 有些经济学家甚至认为，教科书是无足轻重的，经典文献最重要。高水平教师的标志并不在于他在讲台上讲解理论的水平，而在于能否开出一份高水平的阅读书目。此话虽然有所偏颇，却有相当的道理。教科书固然重要，但它却不能代替原著。两者的功用是有所不同的，前者注重体系化的知识和成熟的知识，后者则体现着鲜活的思想。即便经典著作的“精髓”被成功吸收进了教科书，教科书仍然不能代替经典。因为，阅读经典，乃是与大师的对话，这是读教科书所不可能有的体验。成功的教科书不应该有知识上的歧义，而经典则可以作多种解读。 真正出色的学生多半是那些不拘于教科书的内容，而到处出击寻访、阅读经典著作的人。我经常询问学生对教科书的态度，若学生感到书上内容尚且多到无法应付，哪来时间看别的东西，可以断定，这样回答我的学生要成为一名出色的学者几乎不可能。那些完全不满足于使用教科书，要求教师提供其他阅读材料的学生，至少他对这门学科已经有了更进一步的要求。我敢说，这类学生更有造就的可能。 大学的教育与中学教育的一个基本区别，也许就在于中学是老师教学生“背”书，而大学是教人自己“读”书。作为大学教师如果仍然沿用中学老师的套路，轻则不敷学生的要求，重则简直可以说是误人子弟。所以，我自己在上课时，虽然常常不把教科书放在眼里，但是决不忘记给学生开课外阅读的参考书。 问题是，经济学不仅是一门显学，更是一门大学问。这里的大，不独指其难与用，还指其门类多、范围广。仅就当今世界的主流经济学来说，自亚当斯密的《国富论》出版以来的220多年里，已是几经革命和发展，新的理论、流派、分支层出不穷。如果把亚当斯密的国富论比作一棵参天大树，那么，今天的经济学简直可以说已经成为郁郁苍苍的大森林。 220年前，对于一名经济学初学者来说，《国富论》一册在手，经济学基本理论尽收眼底。100年前，初学者只要通读马歇尔的《经济学原理》，用他的经济学知识即可包打天下。然而，对于今天的学生来说，看了萨缪尔逊或斯蒂格里茨或曼昆的经济学，他还只是刚刚跨进了经济学的门坎，还不能说对经济学有多么深刻的认识。从这个意义上说，已经没有哪个人敢说自己精通了全部经济学。这不仅会使那些有学术上的雄心壮志的后生感到沮丧，也会让那些虽不想以此为业但有此爱好的人无所适从。在这个时间非常金贵的年代，我们要花去多长的时间才能得到经济学的真谛呢？ 好在，经济学有它的门径。在这个领域里，那些历经周折、迷途知返者无论如何要比那些得到过高人指点不费吹灰之力即大踏步登堂入室者，更清楚找到门径的重要性。这个门径就是读经典文献，读最少的但确实是最重要的文献。 经济科学的文献浩如烟海，哪怕只是其中一个领域，比如说经济增长理论的文献也是一个人穷一生之功无法读完的。我感到，关键是要有助于学生认识经济科学的基本精神，而不在于提供了多少具体的知识。让学生对于经济学的基本背景、精神有一个清楚的认识要比向他们灌输一大堆这样那样的具体理论更为重要。如果这样来挑选经济学的基本文献，那么，够得上候选资格的并不是很多的。