认知心理学人物年表概述.docVIP

Key concept of Cognitive Psychology 认知心理学的基本概念 当一个外界的刺激（例如文字、声音、影像）经由感觉器官输入，经由一连串的处理后，你做出了对对刺激的反应。 「一连串的处理」，可分成 二层次的问题 一方面，知识是如何被储存，以及储存为怎样的形式，也就是 结构的问题。 一方面，知识是如何地被运作，也就是 历程的问题。 而 结构 和 历程 就综合成一个整体的 认知系统。 人 物 概 述 George Miller (乔治 米勒) 美国普林斯顿大学的心理学家 George Miller 于1956年，发表了一篇著名的论文〈神奇数字7加减2〉，估计了工作记忆（心智的便条纸） 的极限。米勒指出，人们一次只能思考5~9个项目。人类的专注能力最多为 7±2 chunks (quanta of information)。也就是说短期记忆限制为7±2。 Donald Broadbent (布罗本特) 英国心理学家，于1958年出版的《知觉与传播》一书提出 过滤论 则为 认知心理学 取向立下了重要基础。 过滤论 是说明个体筛选讯息的历程。人类处理外界讯息是 单一信道 ，所有的讯息会一起先到暂存区，再由 过滤论 筛选须要的讯息，以进入思考，其余的讯息则丢弃。此后，认知心理取向的重点便在Broadbent 所指出的认知的讯息处理模式来思考与推理的模式。 Ulric Neisser (奈瑟) 康乃尔大学的学者，认知心理学，正式定名于1967年，Ulric Neisser的《认知心理学》一书。 Jean Piaget (皮亚杰) 的认知心理学研究，被称为「认知观的革命」。 由生物学转到心理学，起因于哲学的中介，哲学上知识论的理念，引起以生物学的科学方法探究人类求知历程研究的兴趣。 1974年，认知发展理论，有二大要点： ◆个体自出生至儿童期结束，其认知发展要经过四个时期： (1)感觉运动期（sensorimotor stage, 出生至2岁），个体靠感觉与动作以认识世界。 (2)前运思期（preoperational stage, 2~7岁），个体开始运用简单的语文符号，从事思考。 (3)具体运思期（concrete operational stage, 7~11岁），个体能按照具体事例，从事推理思考。 (4)形式运思期（formal operational stage, 11岁以上），个体可摆脱具体事例的限制，能作抽象的思考与推理。 ◆在认知发展的每个时期，个体的基模或认知结构，均因成熟与学习两因素的交互影响，而逐渐分化与精化。在基模分化与精化的历程中，同化与调适两种作用交替进行；而两种统合而生的功能，则称为适应（adaptation）。 认 知 年 代 表 年代 代表人物 主要理论或事件 古中国 荀子 ＜荀子．正名＞ 「心有征知。征知，则缘耳而知声可也，缘目而知形可也，然而征知必将待天官之当簿其类然后可也。」 古希腊 Plato柏拉图 Aristotle亚里多德 柏拉图︰记忆是由知觉对事物的直接翻版。 亚里多德︰获得知识的法则…相似、对比、相近。 17世纪 John Locke洛克 经验主义︰出生时一片空白，知识来自学习。 18世纪 Immanuel Kant康德 Rene Descartes 笛卡尔 理性主义︰知识来自心灵结构。 ★经验主义的 〔学习历程〕 和理性主义的 ﹙心灵结构﹚ 成为后来 认知心态学探讨的主要内容。 19世纪 1879年 冯德＜德国＞ 结构学派(内省法-自己陈述)， 创立第一个心理实验室，是科学心理学始祖。 20世纪 1920 华生＜美国＞ 行为主义心理学派﹙对结构学派的反动﹚， 强调外在可观察到的行为 1920 欧洲 完形心理学﹙对结构学派的反动﹚， 研究知觉和意识，被认为是 认知心理学派的先驱。 1950 新行为主义心理学派﹙行为学派的改良﹚ 接受 刺激与反应的中介历程。 新技术 ＜提供认知心理学新的研究方向＞ 计算机科学︰以计算机内部程度运算的情况，重新思考人类内在历程和结构。 企图仿真人类思考的 人工智能AI。 讯息理论︰讯息的产生、转换、接取。 心理语言学︰相信语言的先天功能。 1956 George Mille 人类的专注能力最多为 7±2 chunks (quanta of information)。也就是说短期记忆限制为7±2。 1958 Donald Broadbent 出版的《知觉与传播》一书提出 过滤论 则为 认知心理学 取向立下了重要基础。 1967 Ulric Neisser 《认知心理学》一书，正式为 认知心理学 定名。 1974 Jean Piaget 认知发展理论，有二大要点： 1.认知发