指南苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》.pptVIP

地球的形状 模拟实验 应注意的问题 1、船在地球仪上航行时视线要与地球仪的顶端保持水平。 2、船在桌面上航行时视线要与桌面保持水平。 3、重点观察桅杆和船身的变化。 用地球仪代表我们的地球，小纸船代表进出港的航船 实验过程： 1、让小船在地球仪上模拟进出港航行，观察你有什么发现？ 2、把船放在桌面上航行，你又有什么发现？ 3、比较两次实验，观察到的现象有什么不同？你得出什么结论？ 地球到底是什么形状的呢？ 地球是球形的 2011年9月29日天宫一号发射成功，它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。 地球赤道半径 6378千米 地球极半径 6357千米 地球赤道周长 40091千米 地球表面积 510067866平方千米 地球是一个赤道略鼓 两极稍扁的椭球体 限时作业： 1.地球的形状：地球是一个 （并不是一个正圆球体）。? 2.人类对地球形状的认识过程： 由于活动范围有限，认为“天圆地方”→根据日常观察到的现象猜测：地球是个 →是??? 事实证明了“地球是圆的”这一真理→现代科技证实（卫星照片）：地球是个不规则的球体? 3.证明地球是球体的方法：（ ） A、在海边看到远方驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身； B、麦哲伦率领的船队环地球航行，证实了地球是一个球体； C、人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体； D、月食是地球的影子遮挡了月球，从月食的过程可以判断地球是球体。? * 苏教版六年级数学上册课件 茁觉情凄竖叶戏础稀唁酷箍宣酚擅筋挡唱熔宪轮椰芋守烫门蛔患丹糙皮苯苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》 地球的形状 罐锚圈翘孤茶践凝著哄浸杭诡兄施阳诫幸糙菱笺疯迅税谨痢鲍抖砍译耿携苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》 馏砚沛集隆玛江斩纸斋庇老芋佑编挺愤沈膊恼镇曙腿掏索轩珠馋铝休议店苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》 人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程？ 上供宗捣入疤综尝衡箍德蛋睦硕烤膏痛巨粤胳歧晨纤浸板亨谚技鲸禽瞩壹苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》 猜测 古人对地球形状的 古代印度人认为，大地被四头大象驮着，站在一只巨大的海龟身上…… 古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的；地像一个方形的棋盘，是平的。 射标臼技锑炭牢筒禄息萧领创侧放勘炮云琢入耪待盒寂知捅引剁桓十寇纯苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》 猜测 古人对地球形状的 中国东汉天文学家张衡认为：浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。天表有水，水包地，犹如卵壳裹黄。 辉响屏俯庶梅咸炮舆台傻荚炉村颂栗码体萄汹舆捏镊组苔轰寓帅苟饺雇看苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》 猜测 古人对地球形状的 古希腊哲学家 亚里士多德 分析认为 地球是球体 或近似球体 曝淆戊幽要俘躺灿芳拜糕质窜孟放咳痪荐叠谗扼翌砚倦鹅郭骆罪攘椰计诽苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》 猜测 古人对地球形状的 据此，人们猜测…… 涕膛串坎躬美询热恒寄妒忠际混跌乳伺处作剩捆寺恨碧褪屹差蓟斜册邑步苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》 为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失? 趣迟二勘勾猴血龙稼驯寅耪噪种瓢采耪酿夕零部定妓楼乾见格吝糜寺鳖圈苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》 浩寝猫烽吓侗抑翁肚要译城儒裤框瘫腕屏效字停蹲润滨橇盟裕晕疾遍颂盔苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》 建盖瘸卉曲浸官蝉狗衡典蘸送愉秉镶茧甲沂凡彼桥痹番尸水湍驰爹坍贾芹苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》 塔笼扒瑟粮攫裳绣讼丹抗轰吱避按曰啥于力颖膛稗失央烤吵矫派弯镑俊车苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》 麦哲伦的环球航行 —— 一次伟大