高中英语北京师大版必修1，语法助记歌诀.docVIP

北京师大版必修1，各单元语法助记口诀 Unit one 一 一般现在时用法歌诀 用好一般现在时，时间状语需牢记。 主语人称是单三，动词要把-s/es添。 基本用法要记清，状语习惯经常性。 客观真理和能力，有时还表将来时。 谓语若为行为动，形式要由主语定。 主语人称是单三，动词要把-es /-s 添。 句中若把助动用，谓语动词用原形。 注解： ①“表将来时”在由连词when,as soon as ,before,until, if 等引导的表示将来动作的时间和条件状语从句中，常用一般现在时代替一般将来时。但要注意，主句的谓语动词必须用将来时。 二．现在进行时用法口诀 现在进行不难记 Am /is /are +doing 若说动作怎么样， 此刻此段正进行 生长（ grow）变化( become /get /turn)正进行 但若总是（ always）不断（ constantly）用 那就有些惹人厌 当然也可表将来 不过那要提前排 人的状态和心态， 随时可能就变化 那就不用进行时。 Unit two 一 一般过去时用法口诀 过去的动作和状态 当然要用过去时 基本用法要记清 状语都是表过去 有几个“经常”要记着 Used to do 和would do 有几个“经常”要记着 二 过去进行时用法口诀 过去进行最好记 Were和 was +doing 过去时间在进行 主语第一和单三 Was一马先当先 ? ? 三 现在完成时态的用法口决　　 现在完成时态最好记，只表经验结果和延续。 Ever?,?never表经验，结果是用just?,?already?,?yet来标记。 For?后是接一个时间段，时间点在since之后看。 Unit three 一 被动语态时态歌诀 被动不离“be”“p.p.”,p.p.前面要加be。 主谓一致莫忘记，句中时态要留意 Am,is,are，现在时→am，is,are+p.p. Was和were表过去→was或were+p.p. 将来、情态be原形→will(can,may,must)+be+p.p. 。 ? 二 情态动词 Have to /don’t have to Must 的用法太主观 还是have to 比较客观 表了“强制”表 “义务” 还有“不得不”“需要” 否定形式加don’t . Can /can’t Can的用法不简单 第一表能力，第二表许可 感官动词加上can “进行”意味比较重 表示禁止和不允许 Can 的后面加not “请求”就用could 歌诀集锦 一，巧记单词口诀 （1）记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。（“五到”记忆法）　　（2）记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。（循环记忆法）　　（3）单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。（分组记忆法）　　（4）结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。（理解记忆法）　　（5）要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。（语音记忆法）　　（6）分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。（归纳记忆法）　　（7）同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。（对比记忆法）　　（8）单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。（卡片记忆法）　　（9）构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。（构词记忆法）　　（10）课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。（阅读记忆法） 二．形容词，副词比较级口诀 比较级，要变化，一般词尾加er。 词尾若有亚音e, 直接加r就可以。 重读闭音节，单辅音字母要双写。 辅音字母若加y, 记得把y 变为 I。 部分双、多音节单词前要加more。 三 五种基本句型歌 英语句子万万千，五大句型把线牵。 句型种类为动词，后接什么是关键； 系词后面接表语；vi独身无牵连； vt又可分三类，单宾双宾最常见， 还有宾语补足语；各种搭配记心间。  四 五种基本句型： 1.主语+系动词+表语 2.主语+不及物动词 3.主语+及物动词+宾语 4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语 5.主语+及物动词+宾语1+宾语2 五 比较级歌诀 一者比较用原级。比较级限二者比。 三者三者往上比，最高级的用法起。 若要比项掌握齐，比较范围要搞细。 比较级二句型记，做出句子没问题。 若甲乙程度相同，as…as 结构体。 甲某方面不及乙