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原子弹爆炸形成的蘑菇云 原子弹轰炸后的广岛 鉴于在未来的世界大战中核子武器肯定会被运用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁……我们号召，解决它们之间的任何争执都应该用和平手段。 ——《罗素―爱因斯坦宣言》 为什么说爱因斯坦是旧时代的终结者，新时代的开创者？ 爱因斯坦在20世纪初提出的相对论，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。 人物 国别 贡献 牛顿 英国 天文学：万有引力定律 数学：微积分 力学：完整力学理论体系 达尔文 英国 《物种起源》 提出生物进化论 爱因斯坦 德国 提出相对论 看谁最先完成下列表格的填写 正方:科技发明成果比启蒙思想家更能推动历史的发展，相对论和原子弹就是最好的证明。 反方：社会思想的力量更大，启蒙思想对法国大革命的影响证明了这一点。 正方论据：(科学理论的研究为科学技术的发明创造奠定了基础) 1、牛顿力学理论体系，为第一次工业革命中蒸汽机的改进奠定了理论基础； 2、法拉第的电磁感应，提供了制造发电机的原理 3、爱因斯坦相对论，为原子弹的发明和原子能的利用提供了理论基础。 反方论据：(思想解放运动推动社会进步) 1、启蒙运动，为法国大革命提供了思想理论基础； 2、在马克思主义的指导下，巴黎公社进行了无产阶级建立政权的第一次伟大尝试； 3、文艺复兴为英国资产阶级革命提供了理论基础； 4、受启蒙运动的影响，中国发生了戊戌变法、辛亥革命、新文化运动；日本进行了明治维新；美国独立战争和拉美独立运动兴起等。 1、归纳：辨证地看待科技成就与启蒙思想的关系。 正确的指导思想与科技发明创造是相辅相成的，二者相互促进，缺一不可。思想解放运动和科技成就都推动了历史发展与社会进步。 2、结合本课,你认为一个民族.或国家要发展, 应该怎么做? 解放思想、创新科技 3、作为新时代的学生，学习了这一课，我们能从科学家他们身上学些什么？ 勤奋刻苦、勇于创新、敢于实践、培养兴趣、 承担社会责任、甘于奉献 * 介绍自己片段特色要突出的内容 * 教科书封面和插图 * 《原理》自然哲学在牛顿和他以前人们把科学称为自然哲学，所以这本书就是用数学的方法证明了万有引力等科学原理。 * 二十世纪英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家， 诺贝尔文学奖获得者，分析哲学创始人之一 促使资本主义进步的因素 先进的政治制度 先进的生产技术 思想的不断解放 科技的迅猛发展 …… 文艺复兴运动 14世纪，意大利一些城市出现了手工工场，这是资本主义萌芽的出现，随之而来的是一股资产阶级文化新潮流的兴起，这次资产阶级的文化运动，在历史上称为“文艺复兴”。 15世纪后半期，扩展到欧洲其他国家。 （时间、地点、核心内容、代表人物及代表作） 一、思想启蒙的火种 （1）资本主义的出现和发展 （2）法国社会矛盾的激化 （一）启蒙运动兴起的原因是什么？ 一、思想启蒙运动： （二）代表人物及思想主张 伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 1、伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手 他通过撰写大量的文学作品，批判专制王权，揭露法国封建社会的阴暗面，故两次被投入巴士底狱。 他反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。 他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，天主教是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。 “我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”。 2、孟德斯鸠 他认为立法权应由人民集体享有，司法独立，君主享有行政权。 三种权力相互独立而又相互监督。 其核心是：制约和平衡。 3、卢梭 他否定封建王权，认为如果统治者违背民意，撕毁大家都应遵守的社会契约，人民就有权利推翻他。 （三）启蒙运动的影响 启蒙思想促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放运动。 就是这两个人打败了法国。 ——路易十六 民主 科学 我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 ——陈独秀 受启蒙思想影响中国近代发生了哪些重大事件？它们的影响如何?给我们的启示？ 戊戌变法： 辛亥革命： 新文化运动： 为资产阶级民主思想的传播打下了基础，在社会上起了思想启蒙的作用。 使民主共和观念深入人心 彻底批判了封建思想，为新民主主义革命奠定了思想基础 启示：思