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2018年河南省商丘市高三第三次模拟考试语文试题(word版).doc
商丘市2018年高三第三次模拟考试
语文
注意事项
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷8页,答题卡6页。共六大题150分,测试时间150分钟。
2.所有试题均应按题号把答案涂、写在答题卡相应的位置上,超出答题框或答在试卷上的答案无效。
3.答题前将答题卡上要求填写的内容填写清楚。考生交卷时只交答题卡。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
在实体店试穿很满意的衣服,总要看看网上有无折扣才肯下手;在网上翻来覆去仔细选购商品,却担心自己会成为别人眼中的“买家秀”……消费者日益多元的消费需求,正在模糊零售的物理边界。正因如此,不少人判断,电商发展的下一个风口,就是线上线下深度融合的“新零售”。
刚刚过去的2017年被称为“新零售元年”,业界竞相试水新的零售方式。无论是阿里巴巴“盒马鲜生”推崇的“新零售”理念,还是京东“7 FRESH”提出的“无界零售”概念,抑或是永辉超市的“超级物种”、苏宁易购的“苏鲜生”……大牌超市上线触网,电商巨头落地实体,其中一个鲜明的特点在于,都试图通过实现“虚与实之间的结合”,探索新零售的一种可能。
一种看法认为,新零售是电商自我改革的出路。尽管每年“双11”的数字神话还在延续,但越来越多的商家意识到,互联网即将进入精耕细作的下半场,单纯依靠网络渗透率“躺着也能赚钱”的市场红利在不断消退。于是,线上资源见顶,就挖掘线下的富矿;标准品的份额增长放缓,就拓展生鲜等非标准品。不仅如此,消费的升级换代也为零售业的转型发展带来契机。物质资源的丰富使人们不再满足于基本的供给,技术手段的变革让移动支付、信用体系得到广泛应用,数据的采集分析能够有效预测消费走势。一旦条件成熟,就能为消费需求创造多样的消费场景,将线下的物流、服务等优势与线上商流、资金流、信息流融合,从而追求消费丰富性、便捷度和舒适感的极致体验。
在更长的时间线上,从“东市买骏马,西市买鞍鞯”的早期集市,到琳琅满目的百货商场;从品类齐全的仓储超市,到一站式解决各种需求的购物中心;从足不出户就能逛遍全球的电商,再到如今陆续登场亮相的新零售……从某种程度上来说,零售业的发展史,就是一部消费者需求的进化史。需求层出不穷,新零售的方式也不会“从一个模子刻出来”。放眼更多的零售业态,不管是山姆会员、好市多的会员制零售,还是亚马逊、阿里巴巴的无人超市,都是尝试从价格消费向价值消费转型的不错案例。以此观之,下一个零售的主流业态还在探索和孕育当中。
从更高的视野来看,零售业的变局,又何尝不是网络世界与现实社会融合对接的结果?从某种程度上来说,线上线下的一体化进程,意味着一个由“0”和“1”构成的虚拟世界,正在打破传统的物理维度,将数据化、原子化的思维渗透进现实,产生几何级的量变甚至革命性的质变。两个世界碰撞出的火星,足以点燃人们对未来的美好希冀。
只不过,网络世界与现实世界交会而成的区域,可以天马行空,却不能信马由缰。就如同零售业再如何发展,也要围绕消费者的需求,离不开“人”这个关键因素。线上与线下的互动,同样也在不断塑造出新的公共准则和发展框架。
(摘编自盛玉雷《新零售打开“无边界”的想象》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.“新零售”是发生在电商身上的一次自我改革,其特点是线上线下的深度融合。
B.大牌超市与电商巨头纷纷尝试新零售方式,使得2017年成为“新零售元年”。
C.新零售通过线下线上融合,追求消费丰富性、便捷度和舒适感的极致体验。
D.新零售受消费的升级换代、物质资源的丰富、技术手段的变革等多种因素影响。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章列举业界竞相试水的零售方式,突出了“新零售”线上线下深度融合的特点。
B.文章从革新的角度出发,肯定了“新零售”对于电商发展的积极意义。
C.文章从时间的维度审视零售形式,从而指出“新零售”的存在也不会长久。
D.对于“新零售”的意义,文章先分析现实,后回顾历史,最后归结到社会的发展。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.消费的新需求可以推动零售方式的更新,而新的零售方式也会带来消费新体验。
消费者需求的变化促进零售业的发展,零售业无论如何发展都要围绕消费者的需求。
C.相较于以往的零售方式,“新零售”更注重从商品价值方面来吸引顾客。
D.“新零售”引发人们对未来的美好希冀,同时也塑造新的公共准则和发展框架。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
翘望
薛培政
过了腊八,在外务工的人便倦鸟归巢般踏上返乡之路。每到这个时节,留守在家的人的念想,就像拔了节的麦苗一天一个样地生长,冷清寂寞了大半年的乡间,人气也旺了起来。
不知从哪天起,村子里那群半
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