2018年湖南省衡阳市高三第三次联考（三模）语文试题（word版）.docVIP

2018届高中毕业班联考(三) 语文 二、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1一3题。 著名物理学家史蒂芬·霍金曾言，“创造人工智能可能是人类文明史上最伟大的事件，但也可能是最后一个。”人工智能的正向作用有目共睹，但它将使人类遭遇怎样的伦理困 境?人工智能是福是祸? 变革总是充满争议的。人类不断造物的漫漫历中，每一项变革性技术的问世，总会引发人们一轮又一轮激烈争论，争论的焦点主要不是技术，而是由此可能带来的未知风险和伦理困境。这是必要的，它反映了人对自身性质、地位、价值的严肃思考。 人工智能可能给人类社会带来颠覆性的变革，它的发展必须有伦理的介入和匡正。但是，对于技术，过度期待不可行，深度忧虑亦不可取。技术本身无善恶，这把双刃剑指何方取决于人类自身。人的大脑是一个通用的智能系统，可以举一反三、融会贯通。与之相比．当前人工智能仍很“稚嫩”，能理解人类的情感文化，拥有智慧、情商，会推理、“算计”的强人工智能尚只存在于银幕中的虚构世界里。如果因为前方可能存在危险，就停止向前探索的步伐．人类不可能拥有如此丰富多元的今天，也无法创造出更多可能性的明天。 但是。现代科技的不可逆性，也警示我们不能随便拿人类的命运冒险。在人工智能的推 进中要注入人文理性。坚持“科技以人为本”的基本原则，伦理学家、人类学家、哲学家等学术各界和社会公众都要积极参与其中。而为了防止技术被某些利益团体利用或造成新的社会不公．除了强调科学家和科学共同体遵守道德义务外，政府的管控、法律的约束不能缺位。要让技术的发展始终在一个社会开放的空间中进行，防止黑箱操作。 人类制造工具，而工具让我们走得更远。人工智能初显的应用前景令人欢欣鼓舞。它的 长远化应用，将是全球新一轮产业革命的引爆点。无论是德国的工业4.0，美国的“再工业 化”战略。还是我国十九大报告部署的“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”。都反映出各国对人工智能的高度重视。毕竟，在这场新的技术革命中，谁抢占先机。谁就能获得新一轮产业革命的主动权。 毫无疑问．人工智能越向前发展，人类面临的伦理问题也会越尖锐。但是，技术应用有禁区。科学探索无止境。发展人工智能技术的同时应重视相关伦理问题的思考研究，但未雨 绸缪的同时要避免过度敏感。播种善因、规避恶意，才是更加理性的作为。面对人工智能发 展道路上接踵而来的问题、挑战，我们要做的，就是努力把控好技术发展的方向让它造福 人类、造福自然。 (摘编自马丽霞《AI①探索虽无止境，但应用有禁区》) 注：①AI：人工智能(Artificial Intelligence)的英文缩写。 (资料来源于2017年8月《研学旅游大数据报告》) 材料三: 研学旅行首先要教会学生学会与人相处和团队合作，学会做人做事，学会与自然、社会 和谐共存。一方面，要让学生学习知识、学会自我认知，通过旅行增长阅历、锻意志、修炼人格;另一方面.要引导学生关注自然、关注社会，走向实践、走向社会，体悟人生与社会.形成积极的人生态度，学会服务他人、服务社会，对国家和社会有责任和担当。 其次。要培养学生的理性、探究、实践和创新精神，以及责任感、坚持、薇力和解决问 题的能力。研学旅行要根据时代要求，立足国情和社会需要，注重学生、学校的主体性，根 据条件逐步开展着眼于乡情、市情、国情、国际的研学旅行，让学生更了解社会、了解国家、了解世界，增加民族认同和情感认同，并将学到的知识综合应用于实践，积极培养与此要求相匹配的学生。培养学生成为有跨文化沟通交流能力、有全球眼光和责任感的新型人才。 (摘编自陈文杰《我们需要怎样的研学旅行》) 材料四： 记者：您认为研学旅行的开展对学生的成长有着什么重要的意义? 刘信中：用学习的方式来旅行，它本身的意义就在于自己的成长。当我们看到的世界大 了．才能更加宽容，才能更加坦荡。当然，在陌生的城市，一定要融入他们真实的社会。我 认为这就是研学旅行的意义。只有自己真正走出去经历了，体验了，那才能收获对自然的认 识、对世界的认识，才能做到“知行合一”。 记者：您认为，在研学旅行中，我们应该怎样培养学生的乡土乡情乃至家国情怀呢? 刘信中：当你走向世界，与全世界的人交朋友，建立起与世界的联系，心中才有全世 界。而跨文化的交流，就会形成你的自信与大国情怀。所以引领学生去感受世界、融入世 界，这就是逐步培养学生的世界观、家国情。 (摘编自新浪网《专访刘信中：“研学旅行”让青少年遇见更精彩的自己》) 7．下列对材料相关内容的梳理．不正确的一项是(3分) A．由材料一可知，研学旅行消费需求