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高纲1001 ? 江苏省高等教育自学考试大纲 ? 03050　　药理学（三） ? 南京中医药大学编 ? 　　一、课程性质及其设置目的与要求 　　（一）课程性质和特点 　　《药理学（三）》课程是我省高等教育自学考试中药学专业（专科段）的一门重要的基础课程。它阐述了药物与生物体二者相互作用时，药物对生物体的作用和作用规律（药效学），以及生物体对药物处置的动态变化，即药物在生物体内吸收、分布、生物转化、排泄等体内过程（药动学）。药理学是指导安全、有效地应用药物及进行新药研究的重要理论基础。 　　本课程在内容上分为8篇（即总论、外周神经系统药理、中枢神经系统药理、内脏系统药理、影响内分泌系统和其它代谢的药物、抗病原微生物药物药理、抗寄生虫病药的药理、抗恶性肿瘤药和影响免疫功能药），其中总论部分主要论述了药理学的基本理论及其运用，为学习以下各篇奠定了基础。其它各篇药理学分别论述了各系统药物的主要药理作用及临床应用概况，对代表药物则系统地阐述了其药理作用、作用机制、体内过程、临床应用及不良反应，对该类药物中的其它药物则着重阐述其与代表药物比较的特点。 　　通过本课程的学习，应考者应掌握药理学的基本理论体系及各系统代表药物的主要药理作用、临床应用及不良反应。在学习过程中，一定要理论联系实际，在掌握药物基本作用规律后，熟悉药物按药理作用的分类；在分析每类药物共性的基础上，要全面掌握代表药物的作用、药动学特性、作用机制、临床应用及不良反应；再通过比较辨别同类其它药物的特性。 　　（二）本课程的基本要求 　　1、掌握药理学的基本概念、药物作用的基本规律及药物在体内的基本变化规律。 　　2、掌握药物的基本分类及其各类的代表药物。 　　3、掌握各类代表药物的主要药理作用、作用机制、临床应用、不良反应，熟悉其药动学特性。 　　4、熟悉各类药物中其它药物与代表药物比较的特性。 　　5、了解各类药物的发展趋势。 　　（三）本课程与相关课程的联系 　　药理学是一门医学与药学、基础医学与临床学科的桥梁学科，药理学学习既需要运用生理学、生物化学、微生物学、免疫学等医学基础理论和知识，又需要运用药剂学、药物分析化学、药物合成化学、天然药物化学等药学基础理论和知识，因此它既可为临床合理用药提供基本的理论支持，又可为开发研究新药或新剂型提供了重要的实验资料，而且还有助于进一步了解生物体功能的生理生化过程的本质。 　　? 　　二、课程内容与考核目标 　　? 　　第一篇 总论 　　第一章 绪言 　　? 　　（一）课程内容 　　? 　　第一节 药理学的任务和研究内容 　　药物的定义。 1、药理学的任务：药物效应动力学及药物代谢动力学概念。 2、药理学的研究内容：药物、毒物和食物的关系。 3、学习方法和要求：理论联系实际。 ? 　　第二节 药理学的发展简史 　　本草学阶段、近代药理学阶段、现代药理学阶段的主要药理学进展，药理学的主要分支学科。 ? 　　第三节 新药的药理学研究 　　1、临床前药理试验的具体内容 　　2、临床药理试验的分期 　　? 　　（二）考核知识点及考核要求 　　? 　　1、了解：药理学发展史、药理学的主要研究内容及学习方法；新药临床药理学研究。 　　2、熟悉：新药临床前药理学研究。 　　3、掌握：药物的定义、药理学、药物效应动力学及药物代谢动力学概念。 　　? 　　? 　　第二章 药物对机体的作用─药效学 　　? 　　（一）课程内容 ? 　　第一节 药物的基本作用 　　1、药物作用的性质和方式：药物作用与药物效应的区别，兴奋及兴奋药，抑制及抑制药，药物作用的局部作用及全身作用（吸收作用、系统作用）。 　　2、药物作用的选择性和两重性：药物作用选择性的特性，药物作用的治疗作用（对因治疗、对症治疗）及不良反应（副作用、毒性反应、变态反应、继发性反应、后遗效应、致畸作用）。 　　? 　　第二节 受体理论 　　1、受体的基本概念：受体理论的发展。 　　2、受体的特性：受体的作用及特征。 　　3、受体类型和受体调节：受体的分型，向下调节及向上调节，同种调节和异种调节。 　　4、受体学说：受体的占领学说、备用受体学说和速率学说、变构学说和能动受体学说。 ? 　　第三节 药效学概述 　　1、作用于受体的药物：激动剂和部分激动剂，竞争性拮抗剂和非竞争性拮抗剂。 　　2、药物作用机制：非特异性药物作用机制及特异性药物作用机制，药物作用和信号传递。 　　3、药物的构效关系与量效关系：药物构效关系的特性，药物剂量的概念（最小有效量、最小中毒量、最大效应），药物量效关系的定义，量反应和质反应的定义、用途和区别。 　　? 　　（二）考核知识点及考核要求 　　? 　　1、了解：兴奋与抑制的区别；药物作用的局部作用及全身作用；受体的基本特征及类型、受体理