《水乡歌》教学设计之.七.docVIP

《水乡歌》教学设计之七 　一、创设情境，导入新课 　　　　同学们，老师今天要带你们去一个美丽的地方。想知道那是个怎样的地方吗？我们一起去看看吧！（播放录相）看到这么美的画面，你想说些什么呢？ 　　　　美丽的水乡有青山绿水环绕，有小桥流水人家。今天我们就来继续学习第20课《水乡歌》（板题） 　　二、读课文，整体感知 　　　1、听老师来读一读这首水乡歌，用心体会体会，看看这首诗歌有没有把水乡的特点、水乡的美丽唱出来呢？（范读） 　　　2、请同学们自己试着读读这首诗，想想水乡的特点是什么呢？ 　　　　　过渡：到了水乡，就像进入了一幅美丽的画卷中一样。水乡的美景就像一幅流动的水墨画。我们该先画什么呢？