《一去二三里》教案(.4).docVIP

资料来源：/QQ：1805986694，597161994 《一去二三里》教学设计 一、教学要求： 　　　1．复习巩固汉语拼音。 　　　2．认识12个生字，会写一、二、三三个字；认识一种笔画一。 　　　3．正确、流利地朗读课文；背诵课文。 　　　4．观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。 　　二、教学重点、难点： 　　　　教学重点是认字写字，难点是辨认八、入；九、几。 　　三、课前准备： 　　　　生字卡片，插图(-)的课件，梨树贴图， 　　　　与本课数字有关的图片若干。 　　四、教学课时：2课时 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、复习导入 　　　1．复习六个复韵母、五个整体认